【艺文】认知地图

我国教育体制大致可分为政府和私立学校，在《1961年教育法令》下，当时华文中学面对的选择是（一）接受政府的建议成为改制中学；（二）坚持华文为教学媒 介语的独立中学。半个世纪过去了，华文独中脱离国家教育体制后，学科内容与政府学校有所不同，甚至有更高水准的教学表现，可惜大马政府依然不承认统考文凭 的学术价值和专业水平。