其实，多一间学校，少一间学校其实也是没有什么差的啦！白小的确死得不明不白，不去问什么原因，也不去问是哪一个叛徒的决定，只想谈谈“华文教育”在我国，真的那么不可取吗？真的那么有损国民团结吗？

想当年，我还以为国文不好，所以政府要开华文学校给我们读，我以前还很庆幸我身在马来西亚，因为我小学的校长告诉我，这里是马来人的土地，被我们华人占领了，他们还让我们学习中文，我们应该要感恩啊！

我就是在这种思想教育之下被灌输应该要感谢我们的政府。小弟我与白小渊源可追随至初中二，也就是四年前，华教元老莫泰熙先生到我校演讲时，那一连两天的讲课，让我无限的震撼，是我听错、看错还是感觉错呢？没错！我国政府曾几何时想要同化我们，想要阻止我们文化的流传更想方设法关闭以华文为主要媒介语文的小学呢！

此后，我知道了，为什么每个月我需要付上上百令吉的学费；我也知道了，为什么我的文凭在国内根本不受承认；我更知道了，原来政府的最终目标是什么？令我更加失望的，竟然还有那么多人，跟随巫统政府同流合污，他们的不清醒让我决定了，我要追寻公正及公平的社会！

今日，长达八年的抗争，八年的内部协调，魏副部长不负众望，终于争取到从开白小，有要人民将他当作英雄的企图，顺道捞取政治资本。我呼吁大家“仔仔细细”的看，看清这制度，制度不变，争取到如何辛苦仍旧一样，看清楚这政府，是否真的愿意制度化的恢复华文教育的地位，我指的是如何有诚意的解决华小短缺的问题，为什么要通过那么复杂的华小搬迁计划而不直接在有需要的地区兴建华文小学呢？问问，难道华文小学多一间都不行吗？

白沙罗华文小学已经消失，意义已经不同了，原校的重开，并没有使到华文小学的数量更多，因为这间学校是从霹雳搬来的，而不是新建的哦！教育部长希山慕丁已经认同了当前的多源流教育体系，那为何不能制度化的让华文小学搬迁，而必须劳烦马华在政府内部的争取呢？这个偷鸡摸狗的方式，欠缺透明度，况且马华是政府的一部分，难道工作就是那么低贱吗？马华应该要与巫统一样制定政策，因为这才是政府的工作啊！

白小原校的重开，只是一个折衷方案，不妥协就是不妥协，不重开“白沙罗华文小学”就是不重开，副部长说不要那么在意这些，但事实上“白小重开工委会”仍旧是有一半的失败，因为重开的学校是霹雳搬来的。

最后，小弟这篇文章非常感谢这半个世纪为了华文教育舍身奉献的前辈们，更要感谢莫泰熙先生给与我的思想启发。本人深知，若没有他们这样的奉献，我文章今天使用的语言绝对不是“华文”。感恩！