自从两年前我的老大上了小学，我就开始思考“教育到底是什么”这个问题，我不断的抛出问题，然后一直找不到答案，没有人可以告诉我，我们的教育制度到底要把孩子带到哪里去。

我常想，一个国家的教育体系，到底应该教会我们的孩子什么呢？我们常常听到“因材施教”这个字眼，但我们的教育制度是否让教育工作者因材施教？还是以制造 罐头的方式制造同样品质的教育成品为前提？不补习就一定赶不上学习进度吗？我们允许孩子有自己的想法吗？学生因为成绩不好被打，是OK的吗？标准答案对孩 子的思考能力和分析能力有多大的伤害？教育跟成绩应该挂勾吗？成绩就是教育的最终目的吗？如果成绩不达标但品行行为良好的孩子应该算是教育成功的例子吗？ 一直强调成绩挂帅的学校，会摧毁多少成绩中下孩子的自信心？如果一个教育制度只能让三份一的孩子成材，三份一的孩子平平无奇，三份一的孩子失去自信且终此 一生认为自己是失败者，我们可以接受吗？

一般的情况是，学生成绩不好不是因为他们自己该死，而是大人们没有留意或不够知识去了解和帮助他们，他们本身没有错，最终他们却要承担所有的错误，甚至要被惩罚。