新建学校，不在朝夕，需经规划，才能成事；国小如此，华小亦然。凭借所在，首重人口：户口渐增，学额随之。学额既增，师资倍之；师资倍之，薪酬复加。薪酬一加，国库预算，自当配予，以成大事。

层层叠叠，细节繁杂；一言难尽，大家知之。一言以蔽之，秩序大体如是。国家五年经济大计之蓝图，用意在此，宏旨也在此。了解了这个作业的过程，那么，读者自当明白，益智华小与公教中学欲建分校，玄机不只在一块校地。

请出双方在董教总面前对质，那只是一起 做戏 。身处叶亚来时代，这种黑帮头目谈判之举，或许有效，但是，生在21世纪的2012年，纸老虎的董教总领导出席团拜，也要靠边站，岂有余力调停两个政府全权的最高代表？

好了，就算分校或二校的土地最后总算有了着落，那又怎样呢？学生始于50人，分开两班，一个星期总共100节课，设定老师每周上课40堂，学校所需，底线至少三人。