长期以来，全国华小面对师资短缺问题，不是新鲜课题。教育部给华小的师资培训不足，未能填补师资空缺的需求。当国小老师都是根据培训科目施教时，华小教师却得一脚踢，什么科目都可以教。2009 及2010 师训调派到华小执教的老师，只要是华人，不管是否有华文资格，一律调派华小，造成这些非华文组的华人老师，必须教导华文以外的科目，例如国语，英语，美术，体育等科目。反观国小却出现师资过剩，必须调派到华小教导国语，以取代原本由经验老到，表现出色的非国语组的谙双语华人老师（REDEPLOYMENT）。其实，华小因此实施，略带隐忧，担心成绩滑落！可是却无奈，不得不面对实事。
2011学年开始，为何会有那么多不谙双语的课业辅导老师调派华小呢？原因是全国国小组的课业辅导老师过剩，只好调派华小。课业辅导老师是学校师资分配（ABM）固打以外（LUAR NORMA）的师资，负责辅导数学与国语，而华小也需要类似的课业辅导老师，可是必须谙双语，以辅导数学与国语。由于课业辅导老师是属于学校师资分配（ABM）固打以外（LUAR NORMA）的师资，此番不谙课业辅导老师调派华小，它不会影响学校师资人数的分配，是属于多余或多出的老师；如果没有必要，理应被调走。沙白安南县华小其实并没有国语师资不足的问题，而是被多分配了不谙双语的课业辅导老师。16.12.2010 雪州教育局召见华小与淡小时，也汇报了雪州多出400余位教师，当然，这绝对不会是华语或淡米尔语师资。
2011年度的教育学士（PISMP）毕业生无法在一月份开学调派学校课题发生后，最终在07.02.2011华人农历新年后开始执教。在这一个月里，各华小的空缺都不能完全以临教填补，理由是必须等候教育学士（PISMP）毕业生的调派。在这种情况之下，导致州内华小严重缺乏师资，又不能聘请临教，这可就苦了掌校的校长。为了课室有老师教书，好多华小还是“违反指示”，偷偷聘请临教，要求家协或董事部支付薪水，有谁能了解校长的苦衷呢？根据报道，雪州只分配到30余位教育学士教师，到今天为止，各校所需要的临教， 县教育局尚未进行填补呢！
01.01.2011学年开始，华小正式根据教育部通志期09.12.2010 的通令（简称SPI 17/2010），作为教导国语的指南，要点如下：
1． 一，二年级双语老师教导国语
2． 三至六年级，国语组老师教导国语
3． 微型学校（SKM）一律由有经验的双语老师教导国语
4． 此举是为了实行强化国语及英语策略（MBMMBI）
（在华小当然是指强化国语 MEMARTABATKAN BAHASA MALAYSIA）
就雪州沙白安南县的7所华小不谙双语学业辅导教师课题所发表的言论，出现以下纰漏，笔者必须一一点出：
1. 副教育部长魏家祥
1.1. 校长藏老师换取临教。
1.2. 校长自作主张。
1.3. 指雪州教育局长苏莱曼指7所华小不谙双语课业辅导老师没有违反指南一事是没错。
1.4. 要求县教育局把这些老师调走,在等待临教派来之前，校长却要求有关老师作为高年级的课业辅导老师。
课业辅导老师是属于学校师资分配固打以外（LUAR NORMA） ，根本是不能以临教代替或填补，副部长怎么能够说校长自作主张，藏老师以换取临教呢？根据SPI 17/2010 第三摘要，凡是微型学校（SKM）的国语一律由双语老师施教，而沙白安南县内7所被调派不谙双语课业辅导老师的学校，微型学校却占了四间，即培青华小，蒙德华小，恳殖华小及培民华小等，根据通令，这4所微型学校（SKM）的课业辅导老师应该被调走！可是副部长却指雪州教育局长苏莱曼指7所华小不谙双语课业辅导老师没有违反指南一事是没错！
或许很多教育界人士都忘记了，微型学校（SKM）的辅导老师是必须谙双语的DG41 大学资格老师 （GURU PEMULIHAN KHAS UNTUK SKM），特别为微型学校（SKM）培训，人数也不多，现在似乎也没有培训了。
一般上，学校必须每个月呈报师资人数，以根据需求填补空缺。因此，县教育局应该根据校方报告，调整师资，而不是犹如报道说的，县教育局是应从校长要求留住不谙双语课业辅导老师，以换取临教。根据条例，学校多出老师而不呈报，多支付了师资薪水，校长将会被对付，被SURCHARGE。
就这起事件，副部长表现得非常不理性，一味责怪校长，推卸责任，风度尽失！为何没有去检讨是属下的小拿破仑从中作梗呢！沙白安南县教育局长是因为雪州教育局长的指示而不调派原先答应调派的7所华小不谙双语学业辅导教师！
2. 雪州教育局长苏莱曼
2.1. 雪州沙白安南的5所华小不谙双语学业辅导教师并没有违反指南，因此他们无须被调走。
2.2. 目前，在雪州只有沙白安南的5所华小有不谙双语学业辅导教师，其他华小则没有。
2.3. 这些教师是在有关华小教三年级学生，并不是一、二年级的学生，因此，没违反总监发出的通令。
2.4. 这些华小因国语师资不足，该局安排有关教师服务。
2.5. 他已与教育总监拿督阿都嘉化讨论此事，后者表示这些教师并没违反内阁的决定，他们无须被调职。
2.6. 教育总监认为，若教育部副部长拿督魏家祥博士认为须调走这些教师，后者应先与总监讨论。他说，总监过后会与教育部长丹斯里慕尤丁讨论，若后者认同，总监会发出指示。
身为雪州教育局的最高领导，竟然在事情爆发后，没有做足功课，连5间或7间也搞不清楚，真是太笑话！除了上述所提的4间微型华小（SKM）之外，另外3间是南华华小，新民华小及育群华小。
根据笔者所知，其他县华小也同样出现不谙双语学业辅导教师及多出国语教师。事情的起因是2010杪，因教育部实行REDEPLOYMENT，将国小多出的教师调派华小教导1至6年级的国语科，可是后来SPI 17/2010在01.01.2011生效后，各华小国语师资必须做出调整，可是由于国小教师已足够，教育局及县教育局无从下手重新调派有关国语教师，就只好暂时寄放华小（TUMPANG / PARKING），至今尚有几个县还未调动。这起事件由于没有被报道炒作，因此我们的教育长官当然是无从知道；再说，属下的官员，也是报喜不报忧，没有将实际的情况反映或呈报。
根据SPI 17/2010 第三要点，4间微型华小（SKM）是由谙双语老师教导国语，而三年级以上的课业辅导老师必须是辅导数学与国语两个科目，请问雪州教育局长，是谁指示课业辅导老师只是教导国语一科呢？那么华小的数学辅导（ LINUS）应该如何进行，由谁辅导呢？
非常明显的，雪州教育局长根本不把副部长放在眼里，只听从教育总监及教育部长的指示，令副部长颜面尽损，老羞成怒，转移视线，自己处理不了，反而怪罪校长，要校长自己处理，而且公开指责校长，有失风度！
3. 沙白安南县教育局长珊霞
3.1. 无权调派。
3.2. 有关她已决定近日调走教师,并不是最新的决策。
3.3. 不确定多少名不谙双语课业辅导老师在华小施教。
处在教育界的都知道，县内调动的信件都是由县教育局长签署，县与县之间的调派是由州内官员签署，一般上是学校组主任或局长签署，而她居然灭自己威风，自我贬职，说无权调派，讲一套做一套，出尔反尔，根本没有诚信！身为沙白安南县教育局长，竟然说得出口，不确定多少名不谙双语课业辅导老师在华小施教，真是失职！