丁能华团诉求成功制造舆论效应，获得政府关注。适逢马六甲万里茂州补选，甲州华团也效仿发起一个《马六甲万里茂补选诉求》并获得约百华团联署，唯独马六甲中华大会堂以太迟邀约以及补选时机才提诉求为由，拒绝加入及领导这项诉求。
《甲州诉求》的6个发起单位，今早在甲州培风中学召开记者会，公布这个周前发起的诉求，加入签署的社团已从61个激增至104个。不过，甲华堂这个古城华团老大却缺席联署名单。
至今未见国文版《诉求》
甲华堂内部消息指称，该华堂及陈瑞燕是不满被《甲州诉求》发起单位“摆上枱”，直到半途才宣布由甲华堂领航，于是拒绝加入诉求。
此外，消息告诉《当今大马》，甲华堂也不满诉求挂上“补选”的名义，导致整个诉求运动的政治味道浓厚。
“再者，这份诉求的内容只以中文草拟，未曾见过马来文版本，也不知呈交国文版本是怎样？”
《诉求》邀约太迟而婉拒
《当今大马》电访陈瑞燕（右图）时，她一口否认甲华堂面对政治压力而拒绝领导这项诉求。她说：“甲华堂拥有逾百个社团会员及600个个人会员，是一个超越政治的组织。”
她只愿证实，对方邀约太迟，理事会觉得不适合，不能认同这份挂有补选名义的诉求。
“4点诉求都是老生常谈的问题，也可以在其他时间、管道向政府反映；甲华堂拒加入，反对的绝非4点诉求内容。”
国语版早流传，华团遭施压
不过甲州诉求发起人士却驳斥陈瑞燕的说法，他们指出万里茂诉求早就有 国语版 在网上流传，而发起人一早就曾联络陈瑞燕一起发起。他们也声称在诉求第一次诉求公布后，就有华团遭到国阵的政治压力，导致有些华团虽然明明已经答应联署后，却在媒体上说没有签署。
甲华堂青不认同母体做法
尽管如此，甲华堂属下的青年团却无法苟同母体做法，并参与联署，以行动表态支持诉求。甲华青团长柯新庆更表示，甲州华团选择补选时机提诉求应是无奈，而不是投机。
“我们应该放下政治，让教育的回归教育，希望《诉求》在高度重视下能发挥效应。”
坚信已签名华团不会退出
针对甲华堂拒绝加入，《甲州诉求》发起单位——甲董联会主席杨应俊则认为，若甲华堂不愿领导，还有6个发起单位可主导。
其他5个单位是马六甲州林连玉基金联委会、马六甲华校校友会联合会、马六甲留台同学会、马六甲南大校友会及马六甲培风校友会。
杨应俊坦承已签名的104个社团泰半是甲华堂会员，惟他相信不会有单位因此而退出。
“若要说挂一个万里茂补选的名义，就等于政治化此事，这是自行对号入座的说法。既然有人要歪曲，也没有法子。”
杨应俊解释说，《甲州诉求》提的4点文化教育议题，都不仅是为华社、华教而奋斗，反之涵盖多元族群诉求。
加上补选字眼才有人注意
马六甲广东会馆总会长陈展鹏昨天发表文告，对于未被告知《甲州诉求》跟万里茂补选有关而感到遗憾，并指称诉求有为某政党站台之嫌。
他相信，其他华团也拥有相同的疑惑，事先不知道诉求跟补选扯上关系。
不过，杨应俊的解释则是唯有加上补选字眼，才会有人注意此议题，否则就像之前般50年都解决不了问题。
甲华团趁补选提4点诉求
甲州华团是在周二提出“马六甲万里茂补选诉求”。他们表示，基于母语教育乃基本人权的原则，教育资源应平等分配给各源流学校，谨此向参与万里茂区州议席补选的政府及各政党提出下列诉求，希望各政党纳入其政党政策，并在联邦政府和州政府的层面全力落实。
这4点诉求是：
（一）公平对待华淡小、国小和宗教学校，即刻废除对国民型中、小学区分为半津贴和全津贴的歧视性政策；具体措施包括根据需求增建上述 学校、培训足够的师资，调走不谙双语华小老师及无条件支付所有学校水电费和排污费；
（二）促请政府制定教育补助法，每年补助每位独中生和独立宗教中学学生最少1000令吉；承认独中统考文凭，让独中生能以统考文凭进入政府大学和申请成为公务员，为国效力；
（三）促请政府拨款予州内5间国民型中学，以改善国民型中学教学基本设备；落实政府答应改制中学的种种承诺，并提供足够的发展拨款；
（四）平反林连玉冤案，恢复已故林连玉先生的公民权，承认他是爱国者的地位。
“马六甲万里茂补选诉求”原文
马六甲华校董事联合会、马六甲州林连玉基金联委会、马六甲华校校友会联合会、马六甲留台同学会、马六甲南大校友会、马六甲培风校友会六个发起团体今日发表《超越政党，关心国家：呼吁政府与各政党公平对待各族母语教育，平反林连玉恢复公民权：马六甲万里茂补选诉求》，共有104个马六甲华团签署。
我们也欢迎马六甲各领域团体继续参与联署,有兴趣者可联络杨应俊（012- 628 9448）或将资料转寄至电邮：[email protected] 或传真：06-3345723 / 06-3175667 。
六团体也吁请全国人民以个人身份上网签署这份诉求，支持我们的四大诉求即：（一）公平对待华淡小、国小和宗教学校，废除所有歧视性的政策；（二）促请政府制定教育补助法，每年补助每位独中生和独立宗教中学学生最少一千令吉，承认独中统考文凭；（三）促请政府拨款予州内5间国民型中学，以改善国民型中学教学基本设备；（四）平反林连玉冤案，恢复已故林连玉先生的公民权，承认他是爱国者的地位。
签署网站：
www.gopetition.com/petition/43230.htm l （中文版）
www.gopetition.com/petition/43246.html （国文版）
无论就读任何源流的小学或国中，所有学生有权享有平等的教育资源，华小学生人数占全国小学人数的22%，却只获得3.6%的拨款。政府应公平对待华淡小，不能以校地不属于政府所有为由剥夺学生享有平等教育资源的权利。华淡小的建设和扩建是政府的责任。除了师资和经常开销以外，政府必须承担全部的学校开支。“半津贴”和“全津贴”的不成文歧视性政策必须马上被废除。政府不应牺牲学生的权利和典当他们的前途。孩子从小就受到不平等对待，我们于心何忍，情何以堪？
根据调查，华人社会每年资助每位独中生约两千令吉，宗教中学也需不断筹款才得以维持。政府应立法制度化拨款华文独中和宗教中学，鼓励教育领域多元开放，培育多元人才贡献社会。承认独中统考文凭有助阻止人才外流，政府只需要改进教育制度，即可留住顶尖人才为国服务，这比成立“人才机构”更起立竿见影之效。
改制中学（即国民型中学）本属大马教育体系的一环。然而，政府至今没有给予改制中学与国民中学同等的行政与发展拨款，这导致改制中学长期面对拨款不足与基本设备不完善问题，更遑论进一步发展学校。
甲州5间民办华文中学1961年接受改制，政府当时许下的诸多承诺包括：国民型中学董事会的法定地位、承担国民型中学的行政与发展建设经费及三分之一的教学时间以华文授课等，至今没有完全落实。
已故林连玉先生因反对《达立报告书》和华文中学改制，在1961年被内政部以“故意歪曲与颠倒政府教育政策，有计划的激动对最高元首及联合邦政府的不满”及“动机含有极端种族性质，促成各民族间的恶感与仇视”为由被褫夺公民权。
然而，林连玉先生身先士卒，不但在国家独立前呼吁华裔申请公民权，于马来（西）亚落地生根，更在《马来前锋报》发表开斋节献词时多次鼓吹各族之间友爱团结，成为一家人。
我们认为联盟政府当时所持的理由完全站不住脚，林连玉先生是以合法合理的方式争取华文教育的权益，批评政府政策乃是宪赋的言论自由权利。联盟政府当时的做法无疑有政治动机，企图以消灭教总主席的声音，强硬推行华校改制政策。50年后，当今政府当为此冤案平反！
总结：
数十年来，马来西亚的华校和淡米尔学校未被平等对待，问题层出不穷，当权者也没有意愿纠正制度缺陷，母语教育问题总是治标不治本。
我们拒绝选举的暂时糖果和施赠，而应放眼于长期的制度和政策改革。我们促请国阵和民联的主要成员党：巫统、马华、民政，国大党、公正党、行动党和回教党联合公民社会团体召开跨党团圆桌会议，共同维护各族的母语教育权利，为塑造一个民主、公正和进步的马来西亚迈出积极的一步，乃富国强民之根本。我们促请各政党把四大诉求纳入政党政策，并在联邦政府和州政府的层面全力落实之。