针对退出教育部华小师资特别委员会圆桌会议，董总今天再度批评教育部一直在技术和个案层次兜转，拒绝正视法令、政策和制度层面问题。

它也揭露，尽管董总已在会议上，将抗议大会的4项议决提交教育部副部长魏家祥，但后来的会议记录却未记录在案，仿佛问题“没有提过”。

董总在今天文告表示，圆桌会议着重报告和讨论教育部头痛医头，脚痛医脚的“8点方案”，在技术和个案层面兜圈子，要求各出席团体协助寻找办法，以及提供师资数据和个案资料给教育部，没有着重讨论董总提出的主要问题。

而魏家祥强调该委员会的职权不涉及政策层面，把球踢给“全国教育制度检讨对话会”，忽视325抗议大会决议。