雪隆华校董联会吁请全国校长职工会会员的校长们，在华小面对不合理条例打压时刻，认清华教大局，与华小3机构共进退。

雪隆董联会是针对全国校长职工会总会长彭忠良指校长贯彻《华小管理机制指南》将触犯12项教育条例谈话发表文告这么表示。

国小没董事会，与华小不同

雪隆华校董联会表示，校长们应清楚，在《1996年教育法令》下，华小的地位是属政府学校(government-aided school)，而国小是属政府学校(government school)。因此，两者的属性有别，在管理上既有共同之处，也有不同的地方。在有关法令下，每间华小都拥有董事会组织，负责管理学校，而国小属政府学校，它没有董事会组织，只有家教协会，直接由教育部及教育局管理。

“从这个意义出发，教育部或教育局所发出的通令或指南，往往很多不符合，也不实用于华小的。在面对这种情况下，校长理应向教育局及学校董事会据实反映，要求作出调整或结合具体情况处理。在这方面，最明显的例子就是学校的食堂与贩卖部。华小的校产拥有权多属董事会，即使不属于董事会也是由学校董事会管理。因此，学校食堂的出租，其招标、签约、租金收取，主权理应在业主的学校董事会，而不在教育局，这是很浅显的道理。在国小方面，由于没有董事会组织，由教育局或校长全权负责也是合情合理的。至于学校贩卖部，场地出租给外头商业集团经营，所得收益，当然也应归业主的学校董事会处理，作为发展学校的用途。”

透明化管理，何乐而不为？

雪隆董联会认为，《华小管理机制指南》所涉及的其他事项如课本、作业簿的买卖、回扣等，也应通过透明化、制度化，由学校3机构和校长、老师共同处理，收益除基本开销外，应用在改善学校设备与环境方面，使学生受益。至于补习班、电脑班、才艺班以及其他学校收费活动，多由家协申请开办，按照相关指南及一般的操作程序，在收费、开支方面透明化、制度化，物有所值，相信家长们也无多大异议，何乐而不为呢？

校长不应缄默只按通令行事

雪隆华校董联会强调，当教育部或育局制定或发出不符合华小实际情况或不合理的条例时，作为学校行政首脑的校长应第一时间向董事会及教育当局反映实况，说出真话，然后由学校董事会出面交涉，而不应默不出声，按通令行事。

“当学校董事会与教育当局交涉或进行必要的抗争时，校长作为公务员，不便出面那是可以理解的。但是，在董事会在进行必要抗争的过程中，校长不应理解为是董事会在为难校长。有者甚至因此作出百般阻挠。如果校长这样理解的话，那不是意味着他叫董事会放弃据理力争了吗？这和校长们口口声声说维护华教，爱护华教不是自相矛盾吗？”

雪隆董联会希望在学校3机构对不利华教课题上，如条例、政策及法令等方面进行必要抗争的过程中，校长不该从中作梗。若这样就可能有意无意地滑到学校3机构的对立面，这对在风风雨雨中成长的华教是非常不利，也可说是华教的悲哀！

雪隆董联会吁请全国校长职工会，认清华教大势，尽速与董总与教总就有关《华小管理机制指南》以实事求是精神，进行有建设性的磋商。

“其实，很多问题，大家心知肚明，不应以“条例”为借口。这无助于风波的平息。在当今社会开放、讯息流通迅速的多元化时代，家长们对不合理措施及公共权益的维护与觉醒正不断增强；把问题扫在地毡下的做法或回避问题是不明智的，或迟或早将面对更大的社会舆论压力，也可能会爆发更大的风波。”