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新纪元学院风波继续延烧，过去在�'�总服务的62名前职�'�今日�'布�"署声明，宣称对�'�总领导从新院时间�'�"�至今所采取的问题处理手法，深感失望与不平，并对现任的领导已经失去信心。他们也以不点名的方式批评以叶新�"�为首的领导层管理不�"，已经引�'独中教育�'�华教运动的信心危机。

他们更�'�吁华社，对华教最高领导机构领导层的素质进行“观察与深思”。

“�'们的先辈对华教�'�独中教育的执�'��'�理想，绝没理�"�在�'们这一代的手中被毁弃。�'�总领导层�"具备什么样的素养�'�能力才能领导独中教育�'�华教运动？这个问题值得大家在目前沸沸扬扬的各种言论中冷静地观察与思考”

这62人强调，在纷纷扰扰的各种言论�"中，虽然深知任何的意见表达，都容�"被视为是非即彼的立场表态，面对问题讨论失焦、被曲解�"�至丧失理性讨论的机会，然而基于他们曾在�'�总行�"�部服务的认识与经验，以及对独中教育未来�'展深层的忧心，他们仍然选择公开表达本身的想法。

批领导层混淆视听�"�亲是�"�

代表�'言的前师资教育局行�"�主任黄祯玉（右图）指出，�'�总领导对新纪元学院风波的处理手法�'�思维，已经让他们对整�"华教未来方�'感到忧心重重。

“�"�'�总领导层汲汲营营于‘维护’被认为受到�'战的主权以及个人权位时，以及他们�'�对新纪元学院事件所采取的思维�'�手法——混淆视听、�"�亲是�"�、不爱惜同事、不尊重�"业。”

“从�'们对有关负责人言行的观察，�'们无法不对华文教育的未来表示�'们最深切的忧�'，也很难不对作为独中教育领导机构的�'�总产�"�信心危机。”

精兵简�"��"击业务人�'�士�"

曾经在�'�总任职长达9年的黄祯玉指出，�'�总领导不�"业、让大量人才流失，�'�“精兵简�"�”的工作领导方�'�，已经让“�'�总行�"�部课程、考试、教师培训等业务�'展停滞不前，行�"�部人才凋零与工作士�"低落等等现象。

如此一来，62名�"署人担心，“在�'�总领导层号称‘精兵简�"�’的工作方�'�下，被停�'��"�至牺牲的独中教育业务，将导致不堪设想的独中教育危机。”

“�'们也质�'，如果‘精兵简�"�’的目的是为了�'�总的经费出现盈余，那么广大的独中�'展基�'赞助人（包括�'们自己、家人�'�朋友）是否还需要以‘协助�'展独中教育’的初衷来继续捐助。”

以黄祯玉为首的11人在今早10点假隆雪华堂举行记者会�'布�"署声明。参与这次�"署行动的前�'�总职�'�包括：14名执行秘书或行�"�主任、9名学�'人�'�，以及39名助理人�'�。

�"�华教沉沦失集�"参与风�"

曾在�'�总服务32年的李华�"（右图右）回忆�"，�'�总过去在林晃升领导下，一旦问题�'�"�，大家不分上下都可以参与讨论问题，将问题厘清，同时获得解决方案。他更指出，林晃升拥有坦荡荡的胸怀，尽管作为领导，但在必要时候，仍愿意�"�下己见。

他进一步惋惜�"，新院风波让他感觉华教在“沉沦”，而�'�总内部如今已失去过去那种一起�"拼，不分上下的工作氛围，沦为雇主与雇�'�的关系。

曾任课程局物理�'学�'秘书的�"�亲炀（左图右）也揭露，�'�总课程局的职�'�如今已走了大半，整个机构冷冷清清，制度停滞不前，新领导的作风更是�'做�'�"�，让该局表现大不如前。

�"合声明全文如下：

62位�'�总前同事�"署声明：
对�'�总领导独中教育的信心危机

�'们是一群曾在�'�总行�"�部服务的同事。新纪元学院风波�'�"�以来，�'们无时不在关注；对于�'�总领导从事件�'�"�开始至今所采取的问题处理手法，�'们也深感失望与不平。在纷纷扰扰的各种言论�"中，�'们深知任何的意见表达，都容�"被视为是非此即彼的立场表态，因而使问题的讨论失焦、被曲解�"�至丧失理性讨论的机会。然而，基于�'们曾在�'�总行�"�部服务的认识与经验，以及对独中教育未来�'展深沉的忧心，�'们依然选择公开表达�'们的想法。

1．�'�总领导层是否有适�"的�"业素养领导独中教育与华教运动？

新纪元学院是�'�总各项华教业务中的其中一环；�"�'�总领导层汲汲营营于“维护”被认为受到�'战的主权以及个人权位时，以及他们�'�对新纪元学院事件所采�"�的思维�'�手法——混淆视听、�"�亲是�"�、不爱惜同事、不尊重�"业,让�'们不禁担心也属于�'�总业务重要一环的独中教育：�'�总的领导层究竟花多�'时间�"注于独中教育的�'展？他们有适�"与足够的�"业素养来领导独中、办好独中教育吗？从�'们对有关负责人言行的观察, �'们无法不对华文教育的未来表示�'们最深切的忧�'，也很难不对作为独中教育领导机构的�'�总产�"�信心危机。

2．“精兵简�"�”的工作指导方�'�将导致独中教育危机

全国60所独中从上个世纪60年代艰苦奋斗至今所达致的成果,大家有目共睹。90年代以后，教育�"�革的�'�声渐高,独中教育必须迈�'革新的时代。作为一个对独中没有管理实权的组织,在�'�总行�"�部服务的�'们深刻的认识到：不�"业则无以领导独中--�"各独中的教育�'展与时俱进，而�'�总如果仍维持如一般华团那样的组织与运作的话，那她将不仅无法扮�"对独中的领导�'色，更可能被独中远抛后头。因此，上世纪的90年代开始，�'�总行�"�部确立了教育�"业�'展的方�'，吸纳具备教学经验�'�学术能力的职�'�，以加强行�"�部的�"业阵容。具�"的做法包括编制与聘请学�'秘书、�"励同事走进独中�"�至到校见习以具�"了解教师的教学工作、举办各种类型�'�内容的在职培训以加强同事的�"业知能、人文素养�'�华教工作使�'�感、�"励同事进修教育学或相关课程，等等。行�"�部不仅加强�"业阵容，更在前首席行�"�主任莫泰熙先�"�耳提面�'�“不能一直关在冷�"室里办公！”的提�'下，行�"�主任带着学�'与助理人�'�全国各地�"忙，走进独中，�"合校长�'�老师共同的力量�'�智慧，不断让同事积累经验，加强教育�"业的实践能力。组织上的革新措施则包括建议并获通过在�'�教总独中工�"会里增设“教育主任”一职，并成立“学校事务�"�'�会”（简称“学务�"�'�会”），推动教�"�工作。

然而，随着�'�总领导层决定不续聘前首席行�"�主任莫泰熙先�"�，对于首席行�"�主任接任人选并没有从独中教育�"业�'展的�'度来考�'，以及多位负责独中教育事务部门的行�"�主任�'�学�'秘书先后�'�辞�"不被挽留后，�'一两年来�'们看到的是�'�总行�"�部课程、考试、教师培训等业务�'展停滞不前、行�"�部人才凋零与工作士�"低落等等现象。�'们看不到�'�总领导层对独中教育�'展事务有什么样的规�'与愿景，看不到行�"�部的业务�'展方�'、相�"的人力资源计�'与行动力，过去积极走�'独中的工作文化即使不是荡然无存恐怕也已变质。�'们担心，在�'�总领导层号称“精兵简�"�”的工作指导方�'�下，被停�'��"�至牺牲的独中教育业务，将导致不堪设想的独中教育危机。�'们也质�'，如果“精兵简�"�”的目的是为了使�'�总的经费出现盈余，那么广大的独中�'展基�'赞助人（包括�'们自己、家人�'�朋友）是否还需要以“协助�'展独中教育”的初衷来继续捐献。

3．独中教育与华教运动需要什么样的领导人？

�'们的先辈对对华教�'�独中教育的执�'��'�理想，绝没有理�"�在�'们这一代人的手中被毁弃。�'�总领导层�"具备什么样的素养�'�能力才能领导独中教育�'�华教运动？这个问题值得大家在目前沸沸扬扬的各种言论中冷静地观察与思考。

�'们不愿意在有关负责人“侵犯�'�总主权”这似是而非的威胁言论中�"�弃表达�'们的声音�'�立场。在�'们为新院事件感到沉重，为独中教育未来�'展感到忧心的此时，�'们�'�吁：华社对华教最高领导机构领导层的素质进行观察与深思；�'们也要求：�"今�'�总领导层�'�各部门的负责人�''弃个人利益与权位斗争，对独中教育必须�"业与负责！

62位�'�总前同事�"署名单（截至2008/12/10）（名字按汉语拼音�'序）

执行秘书 / 行�"�主任：
1．陈利群
2．黄祯玉
3．李保康
4．李华�"
5．李蕙妗
6．李志祥
7．梁胜义
8．林敏萍
9．林美燕
10．苏源恭
11．叶建�'
12．詹缘端
13．张喜崇
14．�'�丽娟

学�'人�'�、主编、编�'：

1．�"�亲炀
2．陈福慧
3．杜春茂
4．洪美枫
5．黄雪晶
6．林�"薇
7．刘�'�洲
8．苏凤喜（爱薇）
9．�'慧�'

助理人�'�：

1．包克冰
2．陈燕蕾
3．陈喜月
4．陈香竹
5．陈�"�波
6．陈玉�'�
7．房怡谅
8．黄天赐
9. 简爱明
10．赖华英
11．赖全合
12．赖兆平
13．雷月婷
14．李家宏
15．李书祯
16．李文�"�
17．梁美�'
18．梁玉英
19．林嘉年
20．林佩仪
21．林文�'�
22．廖惠华
23．廖苏妤
24．廖婉雯
25．罗雅妹
26．彭丽芳
27．王吟欣
28．吴继亮
29．吴世�'
30．颜梅婷
31．杨素女
32．姚明辉
33．曾秀君
34．张龙二
35．张嫚欐
36．张文芳
37．张志超
38．赵华顺
39．庄�'媚