Pengerusi Jawatankuasa Perundingan Pendidikan Pemuda MCA, Ong Chee Siang, meminta Kementerian Pendidikan (KPM) menjelaskan isu kenaikan kos pembinaan bilik darjah yang mencecah sehingga RM520,000 sehingga melebihi paras harga rumah mampu milik.

Ong berkata, data yang didedahkan Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek di Parlimen baru-baru ini menunjukkan kos pembinaan bagi satu bilik darjah meningkat secara mendadak dalam tempoh 10 tahun, sekali gus mencetuskan kebimbangan masyarakat.

"Berdasarkan penjelasan KPM, antara tahun 2016 hingga 2020, kos pembinaan semula bagi satu bilik darjah adalah sekitar RM180,000 hingga RM250,000.

"Bagaimanapun, bagi tempoh 2021 hingga 2026, angka ini telah melonjak kepada antara RM280,000 hingga RM520,000, dengan kenaikan tertinggi mencecah hampir dua kali ganda.

"Peningkatan kos yang begitu ketara ini telah jauh melampaui pemahaman munasabah masyarakat umum mengenai inflasi dalam industri pembinaan," katanya dalam kenyataan.

Semalam Fadhlina berkata peningkatan itu berdasarkan analisis dokumen As Tendered Detailed Abstract (ATDA) yang disediakan oleh Jabatan Kerja Raya (JKR) bagi tempoh 10 tahun lalu.

Menurutnya nilai anggaran itu masih belum mengambil kira kos keseluruhan komponen pembinaan sekolah baru yang merangkumi kerja-kerja awalan, kerja tanah, pembangunan infrastruktur lengkap, pembayaran fi profesional dan caj pembangunan kepada pihak berkuasa tempatan.

“Selain itu, kos lain seperti pembinaan blok pentadbiran, blok Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), bilik-bilik khas, padang, serta penyediaan perabot, peralatan dan perkakasan mengikut piawaian pendidikan yang ditetapkan turut perlu diambil kira dalam pengiraan kos keseluruhan,” katanya dalam jawapan bertulis yang disiarkan di laman rasmi Parlimen.

Bagaimanapun Ong berkata masyarakat tertanya-tanya mengapa kos pembinaan bagi satu bilik darjah mencecah hingga RM520,000 sedangkan ia belum lagi mengambil kira kerja-kerja awalan dan kejuruteraan awam seperti disebut Fadhlina.

"Kami tidak menafikan realiti kenaikan kos pembinaan, dan kami memahami tekanan yang dibawa oleh inflasi, kenaikan harga bahan binaan, serta pelarasan piawaian pembinaan.

"Namun, jika kos pembinaan semula satu bilik darjah sudah menghampiri atau malah melebihi paras harga rumah mampu milik biasa, persoalannya mungkin bukan sekadar 'mahal', tetapi sama ada terdapat ketidakseimbangan dalam sistem, proses, dan mekanisme pemantauan," katanya.

Justeru kata Ong, kerajaan mesti mendedahkan struktur kos dan butiran pembinaan sekolah serta pembinaan semula bilik darjah secara menyeluruh, serta menerangkan keperluan dan kewajaran setiap perbelanjaan.

"Akaun mestilah telus; hanya apabila ketelusan dan akauntabiliti berjalan seiring, kepercayaan rakyat terhadap perbelanjaan pendidikan dapat dibina dengan sebenar-benarnya," tambahnya.