要求改批文注明统考华文媒介
方天兴强调一面办校一面争取

吉隆坡中华独中董事会已经致函教育部，要求在关丹中华中学的批文中，列明主要教学媒介语为华文与报考独中统考等事项。不过，复办关丹独中工委会由始至终都没阐明，若事与愿违会否继续办校。

工委会执行顾问方天兴在记者会上多番受询时，都没有清楚交代，若批文维持原样会否继续办校。他只是再三表示，目前的工作是一面争取厘清批文，一面继续办校。

“我们不要假设，工作还是要做，争取也会继续争取，最重要是独中尽快建起来。”

工委会召集人黄道坚也表示，在批文还没获得修改前，一些工作还是要做。

这是教育部在7月26日发出批文以来，复办关丹独中工委会、吉隆坡中华独中董事会与华总首次召开联袂记者会，以交待批文内容与后续行动。

批文有不尽人意之处

隆中华董事会主席童玉锦代表读出三造联合声明时表示，教育部批文有不尽人意之处，包括新校的教学媒介语是马来文。

为此，隆中华董事会致函教育部，要求注明两点，即：

A：有关条文8：新学校将推行独中统考，其主要教学媒介语为华文。

B：新学校的课程与行政制度均以吉隆坡中华独中的模式为准，其行政语言为华文及国文。

迄今未获教育部答复

但是，三造表示，截至今日为止，还未获得教育部的复函。

“因此，我们将继续跟进，争取教育部对以上两项予以明确的答复和保障。”

这份声明是由童玉锦、方天兴及黄道坚联署。他们指出，虽然他们不满意批文，但批文已经提供空间，以发展一所华文独中。

指批文提供发展空间

方天兴在受询时也强调，批文的第8条文阐明，教育部也知悉关丹中华中学将会实施国民课程以外的科目。这让他们觉得还有发展的空间。

他说，在长期争取华教的过程中，眼前出现了一个切入点和可以发展的空间，就应该善用和把握，并加以发挥。

“关丹独中就是在这种情况下，以这种姿态出现。重要的是，这个契机出现了！同样重要的是，如果我们不把握这个契机，要等到下一个更好的契机的话，要等到何时？又有没有把握可以等到？”

“而更重要的是，如果我们今天先抓着这个契机，改天如果出现所谓‘更好契机’的时候，我们同样可以让它锦上添花，结合届时因天时、地利与人和所带出的‘更好契机’，把关丹独中办得更好。”

“换句话说，我们可以一面做而一面争取，何乐而不为？”

方天兴向童玉锦道歉

对于近日来所引发的争议，方天兴也向童玉锦道歉，并对隆中华表达歉疚之意。

“我要对我的好朋友，童玉锦前辈致以最崇高的谢意和敬意，并说声对不起，因为这些日子以来所发生的一系列风波，连累了童老前辈，也让热爱华教的童老前辈分忧和受到一些不必要的纷扰，并和我们一样面对一些争议。”

“我同样要对吉隆坡中华独中董事部成员，以及方成校长领导的校方，表示崇高的歉意、疚意和敬意，因为在整个过程中，隆中华对关丹独中复办工委会的全面配合与全力支持，是有目共睹的事实。”

童玉锦由于身体欠佳，今日是坐在轮椅出席记者会。这也是他首次针对关丹复办独中风波发表谈话，但他只是读出联合声明，而记者的提问则交由其他人回答。

自称与董总殊途同归

针对董总在此事的态度，方天兴则形容为双方的大原则和大方向未曾改变，可谓殊途同归，彼此也将继续鼓励支援，准备继续并肩面对和维护华教大业。

方天兴说，虽然争取复办关丹独中的过程出现一些争议，但他们由始至终都没有放弃过争取关丹独中的初衷。

他也希望，华社给予他们“多一点扶持和祝福，多一点鼓励和加油”，一起向前看和向前进，以复办关丹独中。