Saya merujuk kepada artikel Lee Ban Chen yang bertajuk Dilema bahasa Inggeris di sekolah rendah . Saya ingin membuat komentar sebagai Pengerusi Lujnah Perpaduan Nasional PAS Pusat tentang isu tersebut yang ada kaitan dengan perjuangan PAS dalam konteks perjuangan pendidikan masyarakat majmuk di negara Malaysia.

Sikap PAS kepada pendidikan nasional selama ini sememangnya berdiri di atas beberapa asas.

  • Asas sejarah yang bertunjangkan budaya dan tradisi yang membentuk masyarakat Malaysia hari ini.

  • Perpaduan bersasaskan memelihara hak budaya, tradisi masyarakat masing masing bukan perpaduan yang meleburkan satu bangsa ke dalam bangsa yang lain.

  • Hak memelihara bahasa ibunda dalam pendidikan.

  • Falsafah pendidikan negara yang melahirkan insan dan memenuhi kehendak rukun negara yang bertunjangkan kepercayaan kepada Tuhan.

    • Asas ini pada saat mutakhir diancam dengan kepentingan politik sempit parti pemerintah yang melambangkan tidak ada hala tuju pendidikan nasional yang jelas dan bermatlamat jangka panjang bahkan menjadikan generasi muda Malaysia sebagai mangsa perubahan perubahan dasar, antaranya ialah;

    • Penghapusan matapelajaran Jawi yang merupakan nilai dan tradisi yang sepatutnya dipelihara dan dikembangkan dalam konteks pendidikan nasional. Sehingga melahirkan generasi selepas merdeka yang buta jawi dan sekaligus menghakis kemampuan mereka untuk membaca al-Quran bagi masyarakat Melayu Islam.

  • Perancangan penterjemahan buku buku teks ke Bahasa Malaysia yang sebelum ini dalam Bahasa Inggeris termasuk Sains dan Matematik, tiba tiba perubahan dasar yang mendadak dasar mengajar Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris. Dengan kata lain memusing jam ke belakang balik. Dasar ini turut menjejaskan SJK yang menimbulkan kemarahan berasas aktivis pendidikan SJK.

  • Menarik bantuan per kapita kepada SAR (Sekolah Agama Rakyat) yang jelas bertentangan dengan Perlembagaan Persekutuan yang memperuntukkan hak kerajaan untuk memberi bantuan per kapita kepada sekolah sekolah ini. Tindakan ini lebih dilihat sebagai tindakan politik sempit atas alasan SAR adalah pusat melahirkan pengganas dan bertapaknya golongan pembangkang dari parti Islam. Hingga hari ini ia kekal satu tuduhan tidak berasas.

  • Kesan daripada dasar yang tidak jelas, Bahasa Malaysia yang diterima sebagai Bahasa Kebangsaan turut terbantut perkembangannya dari sudut kebolehmampuannya untuk maju dengan perkembangan teknologi kerana ia dilayan seperti bahasa yang tidak mampu menamakan istilah istilah teknologi. Ini memalukan rakyat Malaysia kesemuanya.

  • Dasar melahirkan sekolah Bistari yang kononnya dilengkapi dengan segala kecanggihan ICT. Kejayaan dasar ini diragui kerana penyelewengan penyelewengan yang sedia maklum untuk mempersiapkan infrastrukturnya. Sehingga hari ini sekolah Bistari menjadi projek terbengkalai yang melibatkan kerugian kepada kerajaan dan rakyat.

    • Oleh itu dalam kemelut Dasar Pendidikan Nasional yang huru hara kerana kelemahan parti yang memerintah untuk memacu masa depan pendidikan negara dan menangani persoalan yang dikemukakan oleh Dong Jiao Zong dan pihak pihak lain yang prihatin, PAS meletakkan sikapnya pada isu tersebut sebagai berikut;

    • Memartabatkan dan mengembangkan Bahasa Malaysia sebagai bahasa reami termasuk dalam bidang pendidikan di semua peringkat.

  • Menentang Pengajaran Matemetik dan Sains dalam Bahasa Inggeris dan mendesak ia dikembalikan kepada asalnya.

  • Memelihara bahasa ibunda kaum-kaum di negara ini dan hak mengajarnya bukan hanya sebagai subjek tetapi bahasa perantaraan yang lebih mudah difahami khususnya pada subjek kognitif seperti Sains dan Matematik bagi memastikan tahap penguasaan yang baik.

  • Bersetuju supaya Bahasa Inggeris dipertingkatkan dan penekanan diberikan kepada penguasaannya dalam komunikasi dengan memperbaiki infrastruktur tersedia ada.

  • Mengembalikan bantuan per kapita kepada SAR dan mempertingkatkan keupayaan SAR tanpa mengira kepentingan politik yang sempit.

  • Menentang sebarang bentuk penggubalan dasar pendidikan dan perlaksanaannya atas kepentingan politik sempit dan meletakkan integriti nasional sebagai pemacu dan bukan kepartian yang jumud dan rigid.

    • Dengan itu PAS mengajak semua pihak yang prihatin kepada masa depan pendidikan nasional berganding dengannya untuk memperjuangkan nasib pendidikan anak bangsa di bumi Malaysia yang tercinta.

    Penulis adalah Pengerusi Lujnah Perpaduan Nasional PAS Pusat.