你怎样热爱学生如何疼爱孩子的故事，我其实一早听说。我的大学同学上过你细心设计的课程，一大清早来了电邮对你的精彩教学总是赞不绝口，特别补加一句：“soft spoken & nice lady.”

读到你那封同属soft spoken的信笺那个晚上，我同时在散置网上各个角落看到排山倒海出自内心的真诚感动。地球村的这一面，其实还有很多不灭的心眼。关心着你。

摆在眼前的是一些从来没有往来的陌生声音。你心怀教育的一片善意，其实并不寂寞。我们都打自心里深切地感受你的沉痛你的执着你的坚定，也自然明白，所谓包庇所谓保护，毕竟是两回事。

一个人的本性和一个人的本质，经你这么公开一说这么悄悄一做，空虚混沌之中，大家张开眼睛全看得出来了：口若悬河、口是心非、口出狂言、口诛笔伐的口水。君子狂士若隐若现，小人奴才躲躲藏藏，无处遁逃。

怪不得周作人的《永日集》曾有这些感慨万端：读了中国的历史，对于中国民族和我自己失了九成以上的信仰与希望。……假如有人要演崇弘时代的戏，不必请戏子去扮，许多角色都可以从社会里去请来，叫他们自己演。

就为了向历史交待，你一定知道，教育确实是一辈子的经营一生一世的耕云播雨：“凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。”这所有渊面黑暗的凡事，确如《歌林多前书13章》的绚丽诗篇：

“爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。……如今常存的有信，有望，有爱，这三样，其中最大的是爱。”

你今天的所行你今时的所为，我总认为，都是义人之举。为了一个年轻人的一时行差失措，你不愿斤斤计较自己的风险。你在第一时间挺身而出以你弱不禁风的身躯尝试呵护他的失误。

呵护和掩盖，说到底，是两个完全不同的领域。镁光灯下，你没有尝试遮遮掩掩事发的本相，但是，你以及时出现的速度，尝试为他原本黑黑沉沉的前路，点燃一点点微茫的亮光：不怕，老师爱你，老师陪你。

我在猜想，你会这样大声地说。天下所有具备师道的为人师表应该会这样公开地说。这样一句话，就像幼儿园的小朋友偶然撒尿了，并不需要再听到过多的指责；他只需要一双手为他换上一条裤子，拍拍他的背后：“好了，没事了。”

我在想象，要是你这样说出口，身上已如箭猪的他一定因此感到窝心不已。辅导失误的第一步，原本就是这样开始。既然如此，你以“不计算人的恶”的宽容处事，现在理所当然赢得我们心底百分之百的崇敬和钦佩：

丢石头的人很多；不过，其中，付出最大的爱是你。