针对副首相兼教育部长慕尤丁昨日声称，本身没有权力针对关丹开办华文独立中学作出决定的言论，董总今日抨击教育部仍然奉行单元化政策，歧视华文独中，才是关丹独中申请被拒的真正原因。

董总也敦促慕尤丁明确交代，到底是哪一个条款和条例禁止政府批准开办华文独中，以及政府到底是与哪一个机构达成协议，规定华文独中只能维持60所。

董总今日发表文告指出，教育部长慕尤丁作为政府规划、管理和发展国内学前和中小学教育的负责人，竟然声称没有权力批准开办华文独立中学。既然关丹开办华文独中已经获得首相纳吉的祝福，为何慕尤丁依然还不批准在关丹开办华文独中？

“慕尤丁声称，基于教育法令和政策，以及过去的决定和历史协议，因此华文独立中学数量维持现状，除非修改教育法令和政策，否则作为教育部长的他没有权力对关丹开办华文独中作出决定。”

“董总要求慕尤丁明确和具体地回答，政府到底是与哪一个机构达成协议，指明华文独立中学数量只能维持60所，不能增加新的华文独立中学。此外，慕尤丁应该公开说明，教育法令的哪个条款和教育条例，禁止开办华文独中。”

批准各种私校却拒独中

董总指出，1996年教育法令第73条款阐明，该法令内没有任何条款可被视为禁止设立及维持任何私立教育机构或学校。

“华文独立中学在国家教育制度里被归类为私立学校。因此，既然教育部都批准开办私立小学、私立中学、私立宗教小学、私立宗教中学、私立特殊教育小学，甚至国际学校和侨民学校，为何就偏偏不批准开办华文独立中学呢？”

“由此可见，教育部一直贯彻单元化教育政策，歧视华文独中，是不批准开办华文独立中学的根本原因。”

董总表示，他们坚决要求政府废除单元化教育政策，检讨教育法令，实施开明和多元化教育政策，制度化地确保各源流学校地位平等，享有公平合理对待，包括允许开办华文独立中学。

教总：法令允许设私校

另一方面，马新社报道，教总表示，对副首相慕尤丁身为教育部长，但于日前发表“无法在关丹独中课题上做任何决定”的言论，深表遗憾和不满。

教总发文告说，根据1996年教育法令第16条文，国家教育体系内具有三种教育机构，即政府教育机构、政府资助教育机构以及私立教育机构。

该文告指出，在教育法令第7章有关私立教育机构的条款也说明了，只要符合国家课程纲要，即可设立私立教育机构。

有宽柔古来分校的前例

“事实上，新山宽柔中学获准在古来设立分校，也证明了教育法令没有阻止设立独中。因此，副首相丹斯里慕尤丁有关他无法批准复办关丹华文独中的言论，是不符合事实的。”

教总也说，政府今年发布的《2011-2020年教育部中期策略蓝图》，也阐明政府鼓励私人领域积极参与国家驾驭的发展，并认为私人领域在促进国家教育发展过程扮演着重要的角色。因此，政府鼓励设立更多的教育机构，包括幼儿园、小学、中学与技术课程，协助政府为学生提供有素质的教育。

政府不应持有双重标准

“这也说明开办独中是符合国家发展的需求，政府不能持有双重标准。一方面鼓励私立学校的设立，但另一方面却不批准设立独中，这是非常不合理的。”

教总强调，有鉴于华社对独中教育的殷切需求，而且独中也对国家建设与发展贡献良多，也获得国家领导人的赞扬与肯定，教总吁请政府必须听取华社的心声，批准复办关丹华文独中，以彰显政府公平对待各族母语教育的诚意。