董总重申，有关华小四至六年级国文科教学时间问题，与教总持不同立场，坚持每周180分钟。

董总今天发表文告重申，依循获得1300个团体支持的728华团大会宣言和三项决议案，以及全国七大华团和五华团联署的三份备忘录，坚持维持每周180分钟的立场。

董总指出，近三年多来，全国七大华团和五华团对华小国文科每周180分钟教学时间的立场，是各华团经过深思熟虑才达成的共识，而不是仓促草率的儿戏。

董总指出，假如主动把每周180分钟增至210分钟，在策略上会跌入教育部“进三步退两步”的陷阱。

教总持210分钟立场

8月20日，教总召开汇报会与国内华团达成 4点共识 ，并且同意将号召全国1293所华小三机构，签名反对华小第二阶段实施每周上国文课270分钟的措施。

他们针对教育大蓝图提出4项要求，包括吁请教育部根据华小实际需求，将所建议的华小第二阶段国文科上课时间从每周的270分钟，调整至210分钟。

第二要求则是，吁请教育部在废除英文数理教学政策后，把英文教数理的时间用来加强英文科的教学，即增加华小第二阶段英文科上课时间60分钟，从每周150分钟增至210分钟，以提升华小学生的英文水平。

不认同教总两项立场

董总表示，对教总召开华团会议所提出的四项议案，董总表示认同第三和第四项议案，不认同第一和第二项议案。

董总称，对于7月15日教总和校长职工会所召开汇报会上提出的类似四项议案，董总也表达了不认同其中有关两项议案的立场。

728大会方案更全面

董总坚称，自728华团大会提出的看法和方案，是更全面广泛及连贯性的，包括学前教育、特殊教育、华小、华文独中、国民型中学和其他源流学校，涵盖面包括政策和技术层面。

董总指出，由教总和校长职工会拟订的2009年12月17日全国七大华团以及2010年3月8日五华团的两份备忘录，特别强调华小四至六年级国文科每周180分钟的教学时间已经非常足够，坚持维持180分钟的立场，同时反对增加华小国文科教学时间。

董总称，该两份备忘录获得有关华团的同意及签署，包括董总、教总、华总、七大乡团协调委员会、校长职工会、校友联总、留台联总、马来亚南洋大学校友会，并联合提呈予首相纳吉及副首相兼教育部长慕尤丁。

此外，2012年10月19日全国七大华团备忘录也坚持一贯共同立场，反对教育部增加华小国文科节数及在华小实行与国小同等水平的国文科课程和考试。

吁政策层面反对同化

董总指出，教育部通过巩固国语强化英语政策（MBMMBI），以实现建立单一民族国家的目标，因此而大幅度增加正课内和正课外的国文科教学时间，在华小和淡小实行与国小同样的国文科课程和考试，并纳入《2013－2025年教育大蓝图》和小学课程标准（KSSR）加以执行。

董总再三强调，有关华团提出的方案，不谨要顾及技术层面如上课时间，更要反对政策层面。

“假如把一点当作全面，就会被当局利用来推行单一源流学校和民族同化的政策。”

董总期望有关华团意识到180分钟是捍卫华小特征的底线，不容逾越，更不可自我放弃甚至妥协。

“华团务须坚持立场及坚守岗位，倾全力抗衡单元主义教育政策。”