尽管面对追问多项经济课题，财政部副部长阿末玛斯兰今日却全然避而不谈。

他今早在吉隆坡大洲酒店推介大马创新与企业家教育会议后，在记者会上被要求回应全球金融诚信（GFI）报告时，即表示不愿置评，反过来要求记者聚焦于今日主题，即创新与企业家教育。

较后，记者也陆续追问一马公司课题、一马援助金、消费税等经济课题，但是阿末玛斯兰却完全不谈。

最终，记者问及上周内阁会议一事，副部长劈头回应：“不可以”。

惟他较后辩称，自己并非内阁成员，因而对于内阁会议内容不知情。

一般而言，内阁由各部门正部长出席，而副部长则无权出席这项会议。

以下为现场问答摘录：

记者：拿督，可以问上周内阁...

副部长：不可以。

记者：为何部长不能回答这些问题？

副部长：我经常谈论这些课题。今晚9点，我也会在第一电视台（TV1）做现场直播，谈论消费税与经济课题。

记者：那我可以问上周内阁的事情吗？上周，副首相主持的内阁...

副部长：还是一马公司课题。我不知道。我不是内阁成员，不知道他们讨论什么。

油棕树下射小鸟

较早前，阿末玛斯兰在记者会上表示，自己倡议政府在中学推行“企业家精神”科目，以在马来西亚塑造更多企业家，达致高收入国目标。

阿末玛斯兰也是巫统宣传主任。他指称，华裔乃“企业家民族”（Bangsa usahawan），而印裔为“专业工作者民族”（Bangsa professional），反观马来族群，则是“打工民族”（Bangsa makan gaji）。

“尽管华裔小孩未在中学学习企业课程，（但）他们回家以后，到父母的杂货店学习实际的企业家技巧。他们在父母的杂货店、工厂、公司帮忙。”

“不过，马来小孩却不是这样的。他们（放学后）在油棕树下射小鸟（melastik burung），在河边瀑布、水沟洗澡。马来人到什么时候才能成为企业家？”

职是之故，他建议人们应多向华裔学习。

“马来人应向华裔社群学习（企业家精神），印裔应向华裔社群学习（企业家精神）。”

缩减地理课时段

他还建议，政府应当缩短地理课时，将之挪至“企业家精神”科目。

“打开世界地图，展示（世界上）200个国家，解决了。地理还有什么可以学的？”

他透露，自己已就向副首相兼教育部长慕尤丁、第二教育部长依德利斯尤索夫提出上诉建议，而他们反馈“正面”。

他说，上述计划旨在促使每个家庭均有一名企业家。

“我们有700万个家庭，我们的目标是700万名企业家。”