华淡小发展问题引起教育部长慕尤丁与董总的隔空骂战，尽管被慕尤丁批评撒谎，但是董总强调，华淡小被边缘化是不可否认的事实，更质疑慕尤丁在师资与拨款数据方面前后矛盾。

董总指出，教育部实施单元化教育政策，造成华小和淡小长期被边缘化，是不可否认的事实。

华小董家教承担行政开销

董总表示，华社广大民众长期亲身经历了这些不公平的对待，而且民间长年累月，辛辛苦苦地筹款以发展学校，甚至临教薪金和学校水电费等行政开销也得由华小董家教承担，华小师资短缺已40年之久，都是铁一般的事实。

董总指出，事实上华小和淡小在各届大马计划下所得发展拨款非常不公和不足（请参阅附录1）。

例如在第八和第九大马计划，华小获得的发展拨款只占小学总发展拨款的2.7%和3.6%。在民间不满的压力下，教育部只增加一点拨款给华小和淡小。

此外，教育部至今还不公布在第十大马计划（2011-2015年）下，各源流学校的5年发展拨款和计划项目。

质疑慕尤丁言论真实性

董总指出，慕尤丁在今年4月4日文告中表示，全国华小每年的教师薪金等行政开销是18亿令吉。但只过了8天，慕尤丁在4月12日却说每年拨款28.9亿令吉给华小作为教师薪金等行政开销。

此外，慕尤丁今年3月14日在国会书面回答国会议员提问时表示，国小并无师资短缺问题，而是华小和淡小的特定科目缺乏教师，但是慕尤丁在4月12日却说国小也缺乏教师。

因此，董总表示，教育部长前后矛盾的说法，令人质疑其真实性。

要求透明公布各校拨款

董总指出，在各大马计划下，教育部增建了许多国小，并负责国小的全部建校经费和校地（请参阅附录2）。但是华小的建校却面对诸多困难，包括建校申请难获批准，就算获得批准也还需要民间筹款，费时费力才能完成建校工作。

“教育部没有制度化增建华小和分配学校保留地给华小建校，甚至实施华小须有80%建筑费才考虑批准建校申请的种种不合理规定。这明显是在边缘化华小。”

董总要求教育部透明地公布各源流学校，在各大马计划和财政预算的行政拨款和发展拨款，明确列出预算与开销的各个项目及款额等具体资料和统计数据，让人民了解实际的情况和问题。

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资料来源：根据国会问答、教育部统计报告、各大马计划书及新闻剪报整理。

备注：

1.马华总会长蔡细历在2010年10月10日召开的马华第57届全国代表大会上透露，华小在第9大马计划的发展拨款为3亿2500万令吉。

2.政府通过第一和第二经济振兴配套及其他方式，将华小在第9大马计划的发展拨款从起初的1亿7434万令吉，增加至3亿2500万令吉。这包括：

-政府在2008年11月推出的第一经济振兴配套，拨出2亿令吉给华小、淡小、教会学校和宗教学校，各类学校获得5000万令吉，作为维修学校用途。

-政府在2009年3月推出的第二经济振兴配套，拨出3亿令吉给华小、淡小、教会学校和宗教学校，以改善学校设备；其中9500万令吉供增建7所华小和搬迁13所华小。

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资料来源：根据教育部统计报告整理。

备注：上述统计数据意指在大马计划期间的学校增减数量，这包括增建新学校和关闭原有学校的总和，但是仍在兴建中及还未兴建的新增建学校的数量则不包括在统计内。