支持白小事件列独中华文课本
留华同学会抨董总审阅人作梗
独中华文课本最近传出争议,马来西亚留华同学会表明,支持新高中一《华文》课本收录白小事件,并批评部分课本审阅员以颇具争议理由横加阻拦。
马来西亚留华同学会在今天文告指出,董总课程局编辑中的《华文》高一下册课本,原本将收录“白小八年风雨”一文。
“据知,在有关的《华文》高一下册新编教材中,编委成员已经选定一篇题为《白小八年风雨》的新闻专题报导,作为课本教材。”
“其目的除了让学生了解专题新闻报导的写作方式和特点,也旨在为学生建立‘教育是基本人权’的信念,了解我国华教困境,同时学习白小保校运动的坚韧不抜精神。”
马来西亚留华同学会在今天文告指出,董总课程局编辑中的《华文》高一下册课本,原本将收录“白小八年风雨”一文。
课文宣导教育人权信念
“据知,在有关的《华文》高一下册新编教材中,编委成员已经选定一篇题为《白小八年风雨》的新闻专题报导,作为课本教材。”
“其目的除了让学生了解专题新闻报导的写作方式和特点,也旨在为学生建立‘教育是基本人权’的信念,了解我国华教困境,同时学习白小保校运动的坚韧不抜精神。”
审阅人反对理由颇争议
留华同学会表示,惟这样的美意却不幸遭“一群课本审阅员之反对”,而不能列为教材。
“然而,儘管课本编委会从专业角度把上述文章编入教材,可以来自董总的审阅人员却持反对立场,而且理由颇有争议,有违社会各界对白小事件的普遍认知。”
它认为,这些课本审阅员所提出的反对理由“颇受质疑”,因此呼吁社会各界能给予关注。
错指白小事件不利华教
留华同学会说明,根据投报者交来的资料指出,审阅者在书面意见中认为,白小事件是政治课题,不应列入课本 。
“而且白小事件对华教发展非常不利,包括‘只需有一个家长反对,华小就无法迁校,教育局已训令所有官员勿再热心帮助华小迁校’,以及‘白小原校自行开课是违法行为,此事件其实已误导华社,以为抗争就可保住华教’云云。
“审阅者还声称,董总多年来一直致力争取政府认同独中,所以更不应该把白小事件列入课本。”
完全违背董总向来立场
马来西亚留华同学会会长陈志成认为,白小事件突显了华教遭受的不平等待遇,反映教育资源分配不均的现象,董总《华文》课本编委成员把白小事件列入课本,动机可谓正确良善,应予肯定。
“遗憾的是,同样是来自董总的另一批审阅人员,却以本末倒置、是非颠倒的理由提出反对,不只抺煞白沙罗新村村民抗争的辛酸,还完全违背董总向来的立场。”
白小反映华校增建需要
陈志成认为,白小原校维权的八年期间,受到董教总、隆雪华堂,以及广泛华社的大力支援,由于白小保校委员会的坚持奋斗,还获颁林连玉精神奖,最终在2008年大选后,执政党要员俯顺民意,让白小重开。
“事实上,白小事件反映华校增建的需要,以及社区居民合理维权的精神,应该为华校学生所效法。 ”
留华同学会表明,它支持把白小事件列入课本,同时要求董总审阅人员能以专业、理性以及符合社会观感的态度,处理课本编撰事宜。
“董总《华文》课本的编撰 ,除了教导语文知识,也需要提供正确的道德立场与价值信念。”


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