华教节系列

文：陈穆红 如实与公平的教导历史，才能产生对于“我们的历史”的认同感。

文：杨敦祥 政府应根据教育栽培人才原则，让母语教育发展到最高阶段。

文：李凯伦 制定教育政策应经过透明的咨询、而不是浅薄地将国民团结列为教育的最大目标。

文：林敏萍 独中须下定决心挣脱政考枷锁，重新审思学校的教育目标。

文：房怡谅 独中教导我们成为“华人”，却因缺乏公民教育课，而缺乏基本的公民意识。