妙仪

学运的历史不能从历史教科书内找出

学运的历史不能从历史教科书内找出

最新 福祺同学:学生运动的萌芽和出发点应该是属于第二类:捍卫大学的主体--学生的权益,关心社会动态与国家公共议题,通过深化论述以加强学术修为,透过走入民间以身体立行,来积极促成大学与社会的接壤。
两种搞学运的大专生

两种搞学运的大专生

搞学运的大专生可以分为两个形势,第一类是变质的学运,他们是冲着好处而来;第二类则是不顾自己的利益,只为捍卫我们身为学生的权益。
停止打击思想和学术自由

停止打击思想和学术自由

最新 博大再一学生被控,我只能告诉你是的,博大署理校长阿查理莫哈默正如火如荼地展开他预谋好的对付学生计划,大学不是一所监狱,不然他肯定是位称职的狱官,共犯是谁?默许他那么做的人!
倒数校园民主死亡第二天

倒数校园民主死亡第二天

一起行动支援受打压大专生!

一起行动支援受打压大专生!

最新 我们还可以发张明信片给我们的教长和博大的副校长问他们大专法令要几时才能废除,同时向他们讨公道,讨回校园民主,别小看一张明信片的作用,别忘了我们有三十万人,要是我们都动手写,邮件纷至沓来他们不可能无动于衷。
三十万大学生青蛙?

三十万大学生青蛙?

三十万位大学生,你们感觉到我们大家正处于水生火热之中吗?还是这群青蛙已经在不知不觉中被烫熟了?1971年的大专法令前后修正了四次,它怎样约束着我们三万人呢?
高教部长您知道我们在找你吗?

高教部长您知道我们在找你吗?

最新 2005年10月27日早上有80位左右来自各大所大学的学生风尘扑扑地来到位于布特拉再也的高教部,同行的还包括一些团体代表。目的是见我们的高教部长莎菲宜一面,亲自告诉他这连日来的风波,希望他能给我们一个答案,并送上贺卡给我们已当上一年劳苦功高的高教部长。