历史课程怎么办? 如果我们的历史课程设置经常围绕在知识内容的多寡与必考必修的政策决定来讨论,将无法良好处理历史教育与国家认同的互动关系,而学生将在倍受争议的历史知识学习中,丧失对乡土历史与国家认同的学习兴趣。15年前0