民主行动党灵北区国会议员潘俭伟今日指出，副首相兼教育部长慕尤丁日前声称我国教育水平比欧美国家更好的言论站不住脚，因为慕尤丁所引述的调查报告公信力成疑。

慕尤丁是前日引述世界经济论坛发布的2011/2012年全球竞争力 报告 ，指我国在教育素质的项目名列第14位，继新加坡后成为第二高排位的东盟国家。

只询问87名商人看法

NONE 不过，潘俭伟（右图）说，这项调查只询问了87名本地商人，要求商人们针对“你们国家的教育体系是否符合竞争力经济的需求？”评分，而负责进行调查者则是两个与政府有关的单位。

“世界经济论坛委托进行调查的两家机构，分别是与政府有关联的策略与国际研究所（ISIS）以及政府拥有的大马生产力机构（MPC）。”

潘俭伟也是行动党全国宣传秘书，他今日在国会走廊召开记者会说，慕尤丁身为教育部长，必定也知道为何大马在这项调查中，排名如此高的原因。

他嘲讽慕尤丁，骄傲宣称我国教育水平比美国、英国和德国更好，只是在自欺欺人，如同是“甘榜冠军”症候群。

他续说，如果任何人要引述类似的小型调查结果时，就务必要与其他公信力高的国际调查做比较，如此才能获得更贴近真实的结果。

大马读写能力排名55

潘俭伟以其中一个新近公布的国际调查，指马来西亚学生的水平，其实仍远远落后于其他发达国家。

这份国际学生评估项目（PISA）是在去年年杪才公布。当局针对15岁学生的读写能力、数学与科学常识，向全球74个国家的52万2000名学生进行调查，其中的4999名学生来自大马。

根据潘俭伟，这份调查显示，马来西亚学生的水平低于经济合作及发展组织（OECD）所设定的一般水平之下，特别是远低于美国、英国与德国的学生水平。

“就读写能力而言，我们在74个国家中排名55。在数学能力，我们排名57，而在科学能力，我们则排名52。”

调查报告结论一针见血

他指出，这份调查报告的结论更是一针见血，指只有56%的马来西亚学生，拥有足够的日常所需的读写能力。

此外，他说，只有41%的马来西亚学生拥有基本的数学能力，可用在未来的发展方面。

“在科学方面，只有57%的学生达到基本水平，可利用科学方面的竞争力，参与有关科学工艺方面的活动。”

无法鉴定问题持续退步

潘俭伟质疑，慕尤丁理应知道这份更具公信力的国际调查，但何以不使用这份报告来点出马来西亚的教育问题？

“国际学生评估项目也有获得教育部的合作，但慕尤丁却选择单单公布由87名本地商人完成的调查结果。”

他批评慕尤丁是一名“甘榜冠军”，只选择性公布那些对马来西亚有利的调查，不过此举只会让我国无法鉴定问题，继续退步。