多元开放，成人成才

曾经觉得新院的办学方针好像和市场脱轨似的，没有重点，新纪元的文凭也没有什么市场价值，因为太多人都不认识它了，但是必须承认一点的是，从新院风波中看到了学院当初“成人成才”的办学理念。

或许新院还培养不出什么大企业家之类的商业人士，但是它却成功的培养出了一批又一批有独立思想，能为影响自己的不平事情而呛声，能为社会不公而起义，能影响国家发展的学生，包括刘镇东、李映霞和欧阳捍华等等。看到的是许多在国外的校友的来稿为事情发表他们自己的想法，从他们的文笔，思考能力和批判思想，突然很惊讶原来新纪元所强调的成人成才理念终于有了一点点成就。学生们能为了自己的权益发动了一个个的集会和静坐，显示了校园自治的理念。

学生不是罐头

在这起风波中有许多所谓的家长，师长们都觉得学生们应该做好自己的本分，读好书，考好成绩，以后可以光宗耀祖，但是他们却忽略了一个学生在成长时所需要的独立思考训练和学习如何成为一个真正“成人”所需要的教育。学生不是罐头，不是你喜欢装什么进去他们都要接受，不是你喜欢贴什么标签就什么标签，他们有自主权，他们也有独立思考的能力，或许很多人觉得一个十九、二十岁的年轻人还不懂分辨是非，那么为何就不能压力集中在风波关键的两个人身上，就像李万千先生所说的，来场辩论大会，让学生们自己判断谁是谁非？

学生不能被漠视

新纪元学生不应该做个唯唯诺诺的下人，而是应该为自己的权利呛声。所谓的华教领导人不应该无视学生们的诉求，只关在自己的房间里发发文稿，然后拿着所谓的“大会决定”来当令箭，不和学生对话，不理学生感受，不把学生当利益团体来看待。什么董联会主席的联署文告之类的都只是当新纪元是自己的私人财产，不理会学生的声音。里面谁是有政党背景的，谁没有的，学生们都不知道，所谓的各州主席也只是为了各自利益而出声，到底有几个主席是真正的爱新纪元学生，关心新纪元的前途？

学生的角色是回馈社会

新纪元每位学生所需要上的“社区服务”课不是为了上而上，而是要让学生们了解和接触到在这个社会上的弱势团体，让学生们成材的同时也成为一个正真的“人”，回馈社会的理念不是只是纸上谈兵罢了，而是要学生们正真的去身体力行。

今天在新纪元风波中的利益团体当中，学生是最大的群体，而在这事情上也扮演着回馈社会的角色，如果到现在学生们都不站出来的话，那么华社用钱和心血培养出来的学生也只是一个没有社会责任的人，源自社会，回馈社会的理念也只是空谈。

爱华社的孩子，就应该正视学生的声音

今天那些所谓爱新纪元的社会人士，如果你们真的爱华社的孩子——新纪元学院，就应该支持两造开个说明大会，让两个关键人物在会上辩论，让大家来辨明是非，不是说真理越辩越明吗，什么文告战都对新纪元没有好处，什么联署也不能解决问题。在文告上一直人身攻击不是正人君子的做法，而那些一直强调新纪元课程没有认证，伤害新纪元，唯恐天下不乱的人士，则最好不要出席，因为你们给新纪元学生上了一堂最不好的现实课，看到了你们豺狼的真面目。