近期的校园犯罪事件把教育部推向舆论攻击的风口浪尖,公正党斯迪亚旺沙国会议员聂纳兹米认为,教育部长最终必须为此负责,而不是官员或教师。

他更提醒,问责制不能被推卸给任何人。

聂纳兹米今天发文告指出,学生的安全与福祉再次成为公众关注的焦点,但全国家长不仅担忧校园内的霸凌或犯罪事件,更在追问一个更根本的问题,即马来西亚的教育体系到底出了什么问题?

“仓促宣布新的计划或口号,只会暴露出我们仍未真正理解这场危机的根源。”

“问题的本质不在于政策或通令的不足,而在于未能支持教师与学生的文化与制度。”

他认为,当教育总监亲口承认有案件被“扫到地毯底下”,那已不只是沟通问题,而是显示行政体系未能给予学校社群安全发声的空间。

需真正了解问题根源

聂纳兹米未直接点名说,部长必须亲耳聆听基层声音,诚实检视报告,并理解教师每天所承受的压力。

“部长应当捍卫那些努力改善现状的教育工作者,而非为了政治生存而削弱他们。”

他也觉得,纪律问题严重的学校,不该被贴上“问题学校”的标签,相反的应获得更多支持,包括资源、人力与辅导协助,以帮助学生重回正轨。

“遗憾的是,有关学生辍学率上升、缺席考试等警讯,往往被忽视,直到悲剧发生。教育部近期提出的‘五项措施’只是针对表面的症状,而非触及问题根源。”

是时候重建教育生态

聂纳兹米也表示,教师的负担沉重,非基于缺乏奉献精神,而是因为体制要求他们写太多报告,却给予太少的信任。

“当面对纪律、心理健康或安全危机时,他们往往陷入两难:一边是报告的义务,一边是保护学生的本能。”

“我们也必须承认,学校是社会的镜子。道德、宗教与公民教育尚不足以真正建立,一个以尊重与同理为核心的校园文化。”

“现在,是重建教育生态的时候,即一个以信任教师、保障学生安全与弘扬人性价值为基础的体系。”