陈树楷

教育部能理解教师们的困境是好事，只是这样的设定真能解决教师受行政琐事困扰的问题吗？

重启UPSR和PT3考试，就能让当今学生的态度变得更积极吗？

给予一线教师们支持与配合，提供快乐教学的工作环境，毕竟教师们的心态是决定成效的最大因素。

大家似乎都很有默契的没提及大学固打制，但是处处却充斥着固打的影子。

教师是一份育人的职业，初心比主修科来得重要。知识可以累积，但那份心难求。

要老师劳心把书教好，又要老师劳力去解决上课时间和地点，这也叫教华文太沉重了。

华小也属于政府教育的一环，试问教育部还有什么理由不承担利民华小的建校费用？