马来西亚华文理事会已在7月4日将历史专家研究团队的报告和建议书提呈给教育部总监凯尔，以便争取修订过于单元化的小学历史课本内容，获得凯尔非常正面的反应，同时赞扬有关建议书十分专业与详细。

华理会感到欣慰，凯尔在了解有关小学4年级课本单元内容备受争议的来龙去脉后，他提出明年5年级历史课本先交由华文理事会进行审阅的可能性。

教育部今年在小学四年级推行历史科，然而课本内容过于单元化的现象，引起了华社的不安和不满，华文理事会于3月19日召开会议，成立了以该理事会副主席王鸿财为主任的历史专家研究团，从课程大纲的编排、内容的编写等角度进行研究，并收集资料，向教育部提出专业的建议，争取修正历史课本内容，让历史课本能真正反映马来西亚多元种族的实况。

华文理事会当场也向凯尔强调，华文理事会主张恢复历史课本应以一纲多本的编写法，编写出适合各源流学校的历史课本。

另一方面，凯尔提议华文理事会提升本身的地位，获得各教育团体的认同下，晋身成为一个具权威性的组织，以便和语文出版社和英文文化协会看齐，专司以华文学术为主的组织，协助教育部审查课本内容，以减除外界对教育部产生不必要的误会。

当天前往与总监会面的有华文理事会顾问林水檺、主席唐威杰、副主席王鸿财、财政刘庆辉和教总师资培训主任李金桦校长。双方的会面，可谓圆满和谐。