马来西亚行动方略改制中学发展委员会主席张金祥认为我国副首相部长兼教育部长慕尤丁表示如果独中可以朝国民型中学的学校内容发展，将有利于政府与董总合作。这显示我国首相兼教育部长慕尤丁乃关注国民型中学，并认可其为我国教育体系的一环。

然而张金祥却强调，既然慕尤丁认同国民型中学为教育体系的一环，有别于独中，就不应将其当弃婴般不顾，而应一视同仁，如同国民中学般对待其发展。

文告指出，政府在1961年当华校接受改制为国民型学校时，便将国民型华文中学列为“政府资助学校”。因此，政府就应常年拨款资助所有与教学有关的设备，这也是当年政府许下的承诺，但至今国民型中学却始终无法得到与政府国民中学同等的待遇。

张金祥也指出，政府不仅没有兑现当年许下的承诺，甚至变本加厉地实施一些不利的条例以阻碍国民型中学的发展，导致国民型中学逐渐出现变质的危机。例如政府委派不谙华文华语的行政人员到国民型中学掌校，不重视董事会的主权，不依据需求建设国民型中学及制度化培训华文师资等，都会影响到国民型中学的前途与发展。

另外有关国民型中学的中文课，其实已经被蚕食，很多学校已经渐渐减少华文课，希望教育部长恢复当年政府承诺的 7 节华文课，国民型中学相关单位都一直在争取，教长应该落实这项接受改制后的承诺，也应该培训更多的华文中学教师以填补目前的师资慌。

张金祥认为，政府除了须兑现当年许下的种种承诺，而更重要的，董事部应站稳其立场与原则，坚持国民型中学应以华文为主要教学媒介语及行政用语，并确保学生报考华文科，在校园内营造良好的学习华文的风气，让校园洋溢着中华文化的气息。

因此，张金祥呼吁，全国81所国民型中学董事会，家教协会、校友会及社会热爱华教人士与民间组织应加强联系团结一致捍卫及维护国民型中学的发展，并确保政府修订的“2013至2025年教育发展大蓝图”，国民型中学须获得与国民中学同等的待遇，即政府须承担国民型中学的所有行政与发展开销等福利，而不应有厚此薄彼之嫌。

文告指出，独中乃民办学校，多年来为国家培育人才以及为国家发展做出巨大的贡献，其性质实为非营利教育机构而不是商业学校。鉴于此，我们认为政府也应该拨款资助独中，并且尽快承认统考。