振林山民主行动党社青团团长彭凯晖针对日前大马教育文凭道德教育考试出现含有政治议程的试题，呼吁政府在国家教育体制中加入公民教育，提供青少年国家体制、宪法和人权的正确知识。

该团今日发表文告表示，近日大马教育文凭考生在网络上流传道德教育考试中含有禁止参与反政府活动的“政治试题”，震惊各界。

“我们对一个全国性的考试中出现‘政治试题’感到遗憾，因为一位即将步入社会的中五生，应该摆脱以 ‘非黑即白’的二元对立法来了解这个社会。”

他指出，试题中所提及的“校方如何禁止学生参与反政府活动”，等同于对考生洗脑，即“反政府活动是必须被禁止的”，这完全不让学生有空间从法律和人权等角度分析这道题目。

“在缺乏公民教育下，国民对公民意识薄弱，不了解宪法和法律所赋予人民本身的基本权益。所以在回答这样拥有政治议程的试题时，很容易就让有心人得逞。”

副秘书张睿智则表示，公民知识课程是每个国家给予自身公民的基础知识，内容涉及国家体制、宪法、法律、社会结构等，内容围绕着公民的权益和义务，并强调人在社会生活中的责任意识、公德意识和民主意识等。

“许多国家如今甚至改用公民及公民权教育(civic and citizenship education)来取代定义较狭义的公民教育(civic education)，除了教育公民生活（如选举中的投票）等正式机构及流程的知识，更聚焦在公民生活及市民社会的参与及接触的知识，籍此淡化种族和宗教思维。

“我国独立以来频频出现种族和宗教课题，如今是时候从小灌输学生有关国家体制、宪法和人权的正确知识，让每位国民都知道本身的义务和权力。”