策略分析与政策研究所（INSAP）主席杨燕美今日发文告指出，马来西亚教育体系正处在关键转折点，政府不应再依赖权宜之计来应付问题，而是必须开展真正的结构性改革，以应对公立大学财务吃紧及政策朝令夕改等长期挑战。

她说，当局目前倾向于采取表面修补的方式，结果不仅侵蚀公众信任，更无助于解决资金不足、入学机制不公等根本性问题。她强调，真正的改革需要持续稳定的资金投入、透明的治理制度，以及清晰明确的长期战略蓝图。

“直接招生”掩盖资金不足

杨燕美指出，近年来大专院校日益依赖“直接招生”或增加国际学生的招生政策，表面上是为解决热门课程学位不足的困境，实则是在掩盖深层次的财政短缺问题。

“这种做法不仅未能强化原有的大学中心单位（UPU）绩效录取机制，反而形成双轨制，让有能力付费者可能优先于成绩优异的学生，动摇教育公平与社会流动的根基。”

她也提到，社会多次呼吁提高招生数据透明度，但当局迟迟未有明确回应，加深了外界对于绩效制度是否为创收而妥协的疑虑。

治标不治本政策削弱信任

杨燕美批评，当局近年来的教育决策往往属于治标不治本的短期方案，只能暂时遮掩问题，却没有解决根源。

她以早前大马教育文凭（SPM）“A-”不被归类为“A等”的争议为例，指该决定在学生考完试后才宣布，不仅扰乱升学规划，也制造不公平的观感。

“这种反应式决策，好比贴上胶布，只是暂时遮伤口，但没真正医治。长远来看，这严重破坏了社会对教育体系的信任。”

大学恐成精英专属通道

文告也对政府高等教育日益商业化表示担忧，指出虽然这是面对预算短缺的务实之举，但风险在于加剧社会不平等。

“当公立大学为了平衡账目而依赖高收费课程或国际学生时，择优录取的标准可能逐渐被财务能力取代。”

她形容，若缺乏审慎的政策干预，公立大学推动社会向上流动的角色将被削弱，反而沦为特权阶层的守门人。

吁以政治意愿推动改革

她表示，第13大马计划下成立的国家教育委员会是改革的起点，但任何蓝图的落实都离不开强大的政治意愿与资源承诺。

“马来西亚不能再让教育政策在短期修补与财政困境中摇摆。真正的改革必须从危机应对转向有远见、资金充裕、以绩效为本且治理透明的长期方案，才能重拾公众信心，让教育继续成为国家进步的基石。”