开学就快一个月了，英化数理教学仍在进行当中，坚持反对英化数理教学的，照理说也应该仍然在坚持反对当中，政府明显是知道英化数理教学是无多大障碍的，除了预料有人会坚持反对英化数理教学之外，它显然有效地预测了民间坚持与反对的力度。

华基执政党也没有面对民间多少“坚持与反对”的压力 ，毕竟老生常谈的“坚持与反对”，反对英语教数理，爱护母语教育，除了捐款支持、签章盖印，发文告呈备忘录，闭门对话开门放话，讲来讲去，坚持来坚持去，反对来反对去，就只能在日渐萎缩的空间里兜圈子“坚持”与“反对”。

不敢越过雷池半步

不敢越过雷池半步，大胆地从根源上“坚持”撤销种族歧视的全津半津之分；不敢“坚持”要政府公平对待所有源流学校，并100%资助华小软硬体建设经费；不敢“坚持”逼政府100%出钱建“新中”而甘愿自掏腰包，两头付所得税；更不敢“坚持”让这个顽固霸道的政府倒一次。

“坚持与反对”的杂声，只有卡拉OK厢房中余音绕梁，三日不绝。每逢华小与母语教育出问题时，最热门点唱的曲子不外是悲情的《跟往事干杯》与沧桑的《一千个伤心的理由》，自哀自怜的《为什么受伤的总是我》，还有那弦外之音的S.H.E新歌《不想长大》，而《爱拼才会赢》则只能躲在咖啡店里面当情歌对唱，站在门口独唱或百人大合唱，就自以为等于向政府“施压”。

华教人士坚持维护华小不能变质，马华也坚持，民政也坚持，华总也坚持，既然民间坚持，政府也坚持，这不就好办了吗？为什么还挺不起来？“坚持”好比一双腿，要是其中一只脚“坚持”不走，另一只要劈腿，尽管然它劈，且看它一跛一拐能横行到几时。如果有一只脚“真“反对走回头路，另一只能独自往后走吗？

只在不“触怒”政府的条件下“坚持”

600多个喊反对、喊坚持的华团，至少有一大半的会长理事在华小三机构担任要职，敢发动100间华小罢课直到全面恢复以母语教数理吗？如果只是心里反对就好了！如果只要表达反对意愿就够了！如果只要签盖就完成伟大的神圣任务了！如果只要在演讲时高举拳头喊三声，台下掌声响亮就满足了！如果只敢在不“触怒”政府的先决条件下“坚持”！

如果只愿意在自己设限的无“施压”活动范围内“反对”，这与向公众推销“刮刮乐“没多大分别，刮刮乐要人家相信有机会中大奖，要大家参与其盛，以其三寸不烂之舌鼓吹到让人人寄以厚望的地步，一旦交易完成后，收到的是一堆不适用的廉价家电。要去消费人仲裁庭告刮刮乐肯定告不进，怪只能怪自己没有仔细看清楚刮奖单后面那堆模糊得像无字天书，字迹小到要用放大镜才能看得清楚的参加条件。