新纪元学院风波，由开始爆发时的“主任被否决列席会议权利”、“董事会打压学术自由”、“行政人员不尊重法规”等的“非个人因素”，渐渐发展成为了针对叶新田和柯嘉逊两人的人身肉搏战。对于开始时双方都惯用的“华教”字眼，看似已经被遗忘！

若如此糟，何以长久领导？

让人极为纳闷的是，既然叶新田不行，为何又能在几年前顺畅无阻的当选董总主席，并顺理成章的出任董教总教育中心董事会及新纪元学院理事会主席？难道他真的是乔装术一流，抑或是学过西川变脸，让身边的人都看走了眼？难道几十年来在华教界的“问题制造者”（几位董总前领导引用），却能任由他继续在华教界制造问题，那也太神了吧！

同样的，既然柯嘉逊不尊重制度，甚至不懂得管理，那为何能够担任院长那么久，而且是退休后三次按年续聘？难道他真有能耐迷惑所有人，或是能把所有事和物收藏，完全作为个人财产，致他人无法知悉？那根本也不至于吧！

柯与董总主席早越行越远

其实，打从《全国华团大选诉求》工委会于2004年大选前，紧急向巫青团俯首称臣时开始，柯嘉逊和当时的董总主席（当然也是新纪元学院理事长）郭全强就已经开始渐行渐远，甚至在学院的事务上“各行其是”；加上当年新纪元学院与中国厦门大学研究项目合作案因故夭折，更加剧了双方的歧见与心病。

当时，郭理事长就已曾多次表示“另寻适当院长人选”或“已有多位人选”，暗示不续聘年届退休的在任院长。为了照顾情面也好，为了体面下台也罢，当时的柯院长当然也曾表示，在华研（或华资）和新纪元服务的期限相若，正好是退下的时机，也曾不止一次向报界透露希望回英国做一些研究工作，并且陪伴家人（太太、两个孩子都在英国）的“自己比较喜欢的生活”。

双方不信任酿成新院风暴

然而，在各种条件的具足下，柯院长留了下来；理事长却已换了人。叶新田上台后，由董总行政部开始，在原有架构上设立数小组，依自己班底、方式进行所谓的改革行动（当然这是受到许多人反对与批评的）。当时，首席行政主任莫泰熙首当其冲，连带牵连的包含了莫泰熙器重及重点提拔以推行独中教育改革的年轻主任们，成了“叶时代”的第一场风波。

个人不敢评论叶的领导方式带来怎样的后果（或成果），但，新纪元这次的风波，应可谓是此风波的延续。究其所以然，其实就是两个或两组人的意见不合；更贴切的说，是双方互不信任的结果。在董教总工作的同道们，其实多数都心里有数。

柯嘉逊从叶新田开始当主席时，就已经摆明“看不起他”；而叶新田也对柯嘉逊“并无好感”，双方实际上并无交集，因此在许多事物上，尤其是新纪元的发展上，可说完全没有合作空间，试问，这样的情景，能够为新纪元带来怎样的进展？所以说，今日风波的爆发，只是积怨累积至极限的结果而已。

以华教为本，减轻抨击力度

华教工作长久以来都是良心的工作，参与者其实都以同道自居。在风雨飘摇的年代，大家可以共患难，但是，和平时代，大家同甘苦却显得艰难，这就是我们民族的劣根性。说白了，质疑叶新田的学位资格、领导能力、独裁不民主、压制学术自由、分裂团结、好制造事端；抨击柯嘉逊不尊重制度、高傲自大、自立山头、目中无人、不愿合作等，究其实也许多少存在，但谁又能说准这必然是事实的全部。

各路英雄人马，从新纪元的学术与行政主任，到倒或挺叶新田的华教同道，是否也有一己之私存在，看来也是值得怀疑的。双方一来一往的攻讦，如果加上了一点互信，也许抨击的力度就会减轻许多；如果加入一点对彼此角色的尊重与肯定，以“华教”为出发点，那是否可以避免发展至今日的局面？

逞勇斗狠最终让华教受伤害

自懂得华教开始，我就深深被沈老引改写孙中山名句的“华教尚未平等，同道仍需努力”感召。逞一时之勇谁不会，低下头认错才了不起。双方再争执下去，其实结果还是，认为对的不会认错；认为弯的不可能变直，最终，受伤的就只有新纪元、董教总和华文教育。

就算柯嘉逊没法继续当院长，难道新纪元就会突然变得好一些，阻碍就会减少；反之，就算叶新田被逼退了，难道董教总因此就能有一位所有人都能接受的领导，处理事情起来就不会引起争议？

大家应该冷静和就事论事

眼前，双方若如此继续耗下去，必然是越来越多指摘对方不尊重、没水平、狂妄自大等的“证据”被挖出来放大，只有进一步扩大彼此的鸿沟，根本就不会有“双赢”的空间。对于一所致力于发展成为世界级的民办高等学府（新纪元学院《招生手册》内的办学使命）内两位博士级，加上20几位拥有至少硕士学位的“高级知识分子”来说，我觉得对他们也不会是光采的事吧！

对这些“高级知识分子”来说，解决眼前争议的智慧在哪儿？还需劳驾这么多前辈与先进调解后，继续恶化下去！

谁都知道，在两方争吵时，冷静与就事论事是最欠缺的元素，因而使得问题更形复杂，往往也把问题的核心从一个焦点转为另一些事项，目前新纪元的纷争就是如此。然而，目前最缺乏的，应该就是双方的一点点诚意和宽宏的心，并且能放下身段，尝试尊重对方作为新纪元学院其中一个主体的精神。

若不愿妥协，就应自行退下

低头认错不是什么可耻的事，而是成大事者应有的最基本态度。然后才能平心静气的回到议事桌上，回到问题的根本，新纪元学院的办学理念、大学愿景、华教事业来谈，毕竟新纪元、董教总、华文教育都不是个人的，而是全民的资产。

如果双方都不愿意妥协，为了这个群体的事业（不是经常都说华教是大家的吗？），就应该拿起勇气，立下典范，自行退下，届时，受到的尊重与肯定必然更大。没有人是不能被取代的，同样的，也没有一个人是万能的，没有他就不行。

重要的是，大家争的是华教的未来，而不是自己的将来，那么，就必须把自己的面子、地位放一边，把华教摆中间，还华教予全体为它撒热血，拼生命的人们。