我的职业是教师。我的任务是教书。教书，你们知道什么是教书吗？教书就是根据时间表进班，耐心的教导学生，把道理和知识传授给他们。花时间，花精神和学生沟通，交流，然后把他们教好。

但是为什么“你们”不要让我们教书，却要我们在校内当书记？一天到晚都有开不完的会议，填不完的表格，写不完的报告，没完没了的paper work，真的是快把我们搞疯了。在此，求求“你们”饶了我们吧，不要再折磨我们，我们的要求并不过分，我们要求的很简单，那就是进班教书，老师教书难道不对吗？为什么要逼我们做我们不该做的事？

最近，雪州教育局带来了一只宠物叫“PATS”，也不知道那个“天才”把这宠物带入校园，气得老师们怒发冲冠，怨声四起。有了PATS，我们要每班、每科、每个学生、每个技能，以书面记录他们的进展。天阿！以我们有限的进班时间，分表格，喊名字，做交代，做记录，再收回时，青舟已过万重山，更别说是教书了。

教育讲究实际，不可以纸上谈兵。所以就算我们老师填再多的表格，写再多的报告，也不能担保学生的成绩会因此而进步。不如让老师们好好的进班教书，以我们的关心和爱来辅导或引导学生不是更有效吗？目前，老师们每天赶功课，赶报告，赶开会。每天的工作赶赶赶。坦白讲，做出来的只是敷衍，因为要交差。这些都不是我们要得。我们对不起学生，因为没有好好的教他们；我们对不起大自然环境，因为我们大量的用纸。我们不知道雪州这先进州还有多少森林保留地？还有多少树木可以砍来造纸让我们填？

够了吧！求求“你们”放我们一条生路，难道你们要我们死给你看？