政府说，有2000分奖学金，20%是根据学术成绩分配，也就是说备有400份是根据学术成绩分配的。

可是，根据《星洲日报》刊登的数据，16全科1A到12全科1A的人数总共是：3+2+6+41+229=281人，都没有超过400个名额。为什么又宣布不是所有12全科1A的学生都获得奖学金呢？难道报道数据有误？

问题很简单，只要把所有得奖的学生名单及成绩，及遴选标准公开就解决了。各位认同吗？

根据报道预测，内阁将宣布明年限制学生报考十科作为解决奖学金方案，妥当吗？其实不需要，只要提高考试的素质，不要泄露考题，不要实行“吹水”的考试制度就可以迎刃而解。

何谓“吹水”的考试制度？回想起80年代的SPM政府考试，拿全A的不过寥寥数人，为什么现在却数千人？可能很多家长们都蒙在鼓里，但对学校教师，补习老师却已经是个公开的秘密：SPM某些科目9分左右及格，65左右就可以1A。

近年来，难的科目如物理、化学、高级数学的课程都不断的被简化，考试尽量“规格化”，把问题的变化锁死，来来去去只有几个变化，而且是一年比一年容易，一般有经验的老师都能多少预测考题。试问怎么不是几千人呢？

在此，我需要声明我没有怀疑这几千人的努力，我只想点出目前实行的“吹水”考试制度。为什么会实行的“吹水”考试制度，简易化考题？

个人认为，是为了掩盖另一公开的秘密：学校太多不合格的教师。自从实施KPLI，大学生师训课程，让无就业机会的大学生通过短期师训后，到学校当老师，问题就日益严重。学校不合格教师日益繁多；物理教师不能教物理，数学教师不明白数学，结果补习行业一片光明。若在政府考试，考生们成绩单都满江红，那我们的教育部门如何面对马来西亚的父老兄弟？将非常激化人民对执政当局的不满。

KPLI不也说明了大学的素质江河日下吗？容易拿A的制度如PMR也造就了不少得了“大头症”的学生。这些学生在校都蛮自以为是，对老师也不怎么尊重，学习能力中等，接受考验的能力却不行。因为自己已经自我陶醉在“吹水”的成绩单里头。这是各方面都有必要深思的。

此外，从一位批改考卷的老师的讯息，土著与非土著的考试及格分数原来是不一样的，但这项传言仍有待考证。

希望有作为的政治家能对当前的问题作出改变。谢谢。