近期久违的邱家金教授又开跑了。早前，他发表了非巫裔应该放下华文淡文教育，采用同一源流的教育制度的言语，更认为大马华裔不应该延续中国民族主义。近期，尊贵的教授大人更口出狂言指华小培育“文抄猫”。

我本身是华校毕业生，中学时期更在以华人为主的国中度过了5年的岁月。至今来到大学了，看来看去，我根本不像一只猫，更不是文抄猫，我只懂得写，不懂得背，不懂得抄。

我没有资格批评邱教授，但这不证明邱教授会因为他是教授，他说的一切都一定正确。

一个国家的文明进步，很大程度是看其教育，文化修养。马来西亚的教育制度，没有人敢举手赞好。当中，他涉及太多的政治因素。简单的来看，看看我们的教育部长，从我们懂事以来，一共换了多少位部长？换人无所谓，但，新官上任三把火，所有前部长实施的计划全盘推翻。去芜存菁是应该，但为去而去到最后就去到所剩无几。当初马哈迪推行3M计划，如今还有谁记得？纳吉是教育部长是推行的计划，还有下落？没有良好的长期计划，没有远大的目标，如何做好教育工作？与其努力的去想要如何关闭华小淡小，不如专心搞好马来西亚所有的教育制度。

如果华人秉持优良的中华文化，那巫裔们是不是在秉持同样历史悠久的印尼文化呢？要看主流，那应该是马来西亚文化，也就是马来西亚原住民的文化。那，就一起放弃马来主义，华人主义，印度主义……

文抄猫是因何而起？因为教育制度？还是个人问题？

现代的孩子的生活太舒适了，一切来得太容易了。不管是国小，华小还是国中，一切太模式化了。要跟的课程太多了。我们没有任何的时间去激荡思维，提升文化素养，使自己拥有批判的精神，都没有。有的是每个月的月考，每半年的半年考，一些读了都摸不着头脑的回教历史（中四中五我读到要呕），读了都不明白有什么意义的历史事件（甚至是被扭曲的），太多了！

试问有谁想当文抄猫？国小没有文抄猫？国际学校也没有？

很好奇，不晓得邱教授有没有“文抄猫”的学生？