针对教育部拟放宽学生纪律条例允许学生携带资讯与通讯工艺产品，包括手机和平板电脑到学校上课，民青团总秘书刘华才博士对此表示民青团原则上同意有关条规，以迎合时代的需求，也基於学生的安全考量。就以电脑为例，电脑普遍的使用已经是一种趋势，即使电脑往往也会被滥用，但是学校在无选择下也必须设有电脑课，好让学生们能掌握基本电脑的使用和技巧，以迎合课业上的需求。

 

无论如何，校方与教师在此课题上，往往都会担心在允许学生携带电脑及手机上学会影响到上课情况。基于这一点，  刘华才博士表示教育部有必要同时拟定一套有效的管制系统，以避免这项新条规的执行会影响到课堂上的教与学过程。因此，教育部应从长计议，聆听各方面的意见，勿草率作出决定。

刘华才表示，学生携带手机上学肯定会衍生一些问题，尤其是学生的纪律问题。一旦允许学生携带手机上学，有些学生或会养成炫耀的心态，比较彼此的手机价格及功能；一些没有手机的同学，将会回家央求父母购买，从而加重了父母的负担；有者更因没有能力拥有手机而感到自卑，进而产生嫉妒感，而做出一些犯法行为，如偷窃。另外，低年级的小学生或许未能好好保管其手机，将会经常发生遗失手机或手机不见的事件。

“此外，手机拥有很多功能如上网、玩游戏、摄影及听音乐等，难免会被一些顽皮的学生滥用，背着老师偷偷上网和玩游戏、偷拍事件更是防不胜防，这不但影响学生纪律，更使学生不能专心上课，影响学习。民青团就此建议教育部可规定学生只可使用目前市面上的一种“三按钮”手机，只提供简单及便宜的通话服务。这种手机设计简单，只设有几个按钮，限制只能联络父亲、母亲及家里电话。电话内也装设家长控制系统和限制简讯服务。基于目前市面上售卖的手机千变万化及容易上网，会让家长担心小孩会沉迷使用手机而不专心课业。而使用这款简易的手机将消除家长的忧虑，因为这款手机没有普遍手机拥有的摄影、MP3、上网等功能，达到价值提高、成本降低的效应，又可以备不时之需，在紧急时刻及时联络到他们孩子的工具。”刘华才表示。

 

对此，刘华才也补充，若教育部需要进一步详情，民青团可在这方面提呈详细建议书，并作协调工作。