为求华裔选票，国阵不惜以255万当做与双溪里茂华裔的见面礼。虽然拨款对于多年来经费匮乏的华小而言是解眉然之急，可是这种可遇不可求的拨款，仅能在补选时获得。假若没有补选，试问大笔经费要去哪里找？

505大选后，吉打大臣被认为有报复华裔的心态，不愿对华教施予经济上的援助。可是，基于补选一票不能少的形式下，他的态度突然软化。对于这种在选举派糖果不惜变脸的伎俩，选民早已厌倦，国阵仍故技重施，明显是看准选民仍在贫穷的生活水平里挣扎。

每年的华教义演，实实在在地凸显政府多年来在教育拨款上的不公。现今有越来越多在市区的华小为了容纳更多的学生，不得不在草场盖上课室。试问连草场都没有的学校，如何栽培体育人才？难道万般皆下品，唯有读书高？没有健康，有优异的成绩又有何用？

近来一名教育部的高官为政府辩护国民型中学获得拨款一事，马华诸公对她大力抨击。马华在批评别人的过失时，有没有想过自己的错误？马华要思忖，到底自己是不是以五十步笑百步，毕竟自诩为华裔的代表，国民型中学没得到政府的一分一毛，马华难辞其咎！

综观独立至今华教种种不公的待遇，皆因教育与政治挂钩。芬兰的教育制度从来不因政治人物的替换而改变。倘若教育部长欲以芬兰当作教育素质的基准，就必须把教育去政治化。要一劳永逸解决华教的拨款不平等待遇，政府仅需建立制度化拨款的政策。届时，有了合理的拨款制度，华校哪会缺钱？