安心卸任理事长专注董总业务
叶新田：新院事件已逐渐平息

早前在新纪元学院风波闹得沸沸扬扬之际，该院理事长叶新田曾成为众所矢之的对象；如今事隔数月，叶新田表示，新院事件已经逐渐平息，因此他将安心卸任，以专注于董总的其他业务发展。

也是董总主席的叶新田，今日为董总各州属会第78次联席会议致词时表示，当前新纪元学院事件已逐渐平息，几位行政主任辞职而出现的空缺，目前已经填补。

指潘永忠领导新院恢复运作

他说，在院长潘永忠的领导下，新纪元学院已恢复正常运作，正在积极处理准证和认证的事务，努力完善学院的行政管理以及提升学术水准和学术队伍，以便为学生和家长提供优质的教育，使学院成为家长优先考虑的选择。

他在会议上汇报说，截至3月底，有16项课程获得开课准证(approval)，其中10项获得临时认证(provisional accreditation)，2项已获得素质认证(full accreditation)。这与过去的情况相比，可说是突飞猛进的变化。

“因此，我可以放心地卸下理事长一职，以便集中精力处理教育中心和董总的其他业务。无论如何，董总仍会尽力协助新纪元学院不断完善和提升学术水准，以便办出自己的学术特色，为国家和民族培养优秀的人才。”

新生报到人数超越预算目标

他指出，截至2009年4月2日，新纪元学院第一梯次新生报到人数已经达到213人，超越预算的182人目标。估计新生人数还会进一步攀升，因为新生报到的截止日期为4月13日。

最近，新纪元学院媒体系专业文凭课程获得高教部批准以中文教学。与此同时，2009年9月美术系也会开办两项3+0课程。这些都有利于新纪元学院2009年8月第二梯次的招生。

种族主义政策不利社经发展

他说，2008年3月8日全国大选后，我国政治局势起了很大的变化。

“对于我国政治发展的趋势，人民非常关心。当局会采取比较开放的政策还是继续推行以往的种族中心主义政策？答案仍需一段时间才能得知。”

“无论如何，种族中心主义政策不利于我国社会经济的发展，不利于促进各族人民的团结，已是不争的事实。因此，只有根据我国多元民族、多元文化的国情，实行民主和开放的政策，才能使我国能够持续发展，才能真正达致各族人民团结、社会安定和国家繁荣。”

秉持“超越政党、不超越政治”

他重申，董总将继续以维护和发展母语教育为目标，秉持“超越政党、不超越政治”的一贯立场。

他说，“超越政党”意味着董总必须保持组织上和工作上的独立性，根据本身组织的宗旨和原则来处理事情，绝对不能沦为任何政党的应声虫。

他说，“不超越政治”表明董总将关心我国政治的状况和发展趋势，因为董总所从事的母语教育工作时时刻刻都受到政治方面的影响和制约。“超越政治”将使母语教育工作脱离现实而失去正确的方向。

“董总将继续做出各种努力，通过团结最大多数的各阶层群众，以促进朝野政党的良性竞争，开创有利于母语教育生存与发展的环境和条件，尤其是恢复各源流小学数理科以母语教学和考试，以及修改教育法令、政策和措施。”

过去两年来提呈九份备忘录

叶新田表示，2007年及2008年，董教总分别向首相、教育部、高教部，以及霹雳、槟城、雪兰莪和吉打四个州政府，总共提呈了9份备忘录。董教总的这些 努力，已取得初步的成果。霹雳、槟城、雪兰莪和吉打等州政府，已经在地税和拨款拨地等方面，推行了惠及各源流学校的措施。

他说，董教总所提出的关于华小董事会签署学校SUWA户头支票、政府增加拨款给华小、华小发展拨款直接交给董事会管理等事项，也获得当局的关注和处理。

“教育部已发出公函予州教育局、各县教育局和学校，表示学校董事会签署学校SUWA户头支票的权力获得保留。教育部也将发展拨款直接发给华小董事会。”

他表示，在面对迅速变化的外在环境，华教工作者必须抓紧时机，采取积极行动来加强华教组织的内部建设工作。这包括干部的培训、章程的修改、组织结构的调整、工作和发展计划的拟订等等。

华小董事注册仍受官员干扰

他指出，董总推动“华小董事觉醒运动”，目的是要华教人士明确认识华小董事向教育局注册的必要性和董事会是管理华小的单位的法律地位。

“在各州董联会的积极协助下，许多华小董事已进行注册，并获得注册证。但是，一些州教育局官员仍然以各种借口来拖延发出董事注册证，企图干扰董事会的正常运作。”

“董总将继续与教育部进行交涉，以使董事注册工作早日完成。董总还将继续推动华小董事觉醒运动，以增强华小董事会的组织运作，促进华小的健全管理和发展。”

呼吁尽早废除英化数理政策

至于英语教数理的课题，叶新田表示，由于各民族文教团体和学者6年来都极力反对这项措施，政府开始对这项措施进行检讨。

“我们呼吁政府俯顺民意和遵照教育原理，尽快宣布废除英文教数理的措施，恢复各源流学校以母语教数理。”

独中学生人数首次突破六万

他说，2009年的全国华文独中学生人数接着2008年的趋势继续增加。在华文独中方面，根据今年初的电话调查，全国华文独中学生人数首次突破6万人大关。

他说，学生人数的增加不限于大型独中，而是遍及大中小各类型独中。这表明家长对独中办学越来越有信心。

“这是一个令人欣喜的现象。我们应该抓紧机遇，奋发图强，制定学校发展规划，加强学校的管理，进行适合学校校情的教育改革，使学校成为当地家长优先选择的学校。”

从中国引进“成功教育”理念

他指出，2007年9月举行的全国华文独中董事交流会，曾建议对《独中教改纲领》进行检讨与改进，同时引进国外先进的教育理念和实施方案，弥补独中在推行教育改革工作上的种种不足，协助各独中依据本校的条件进行教育改革。

为此，叶新田表示，他们尝试从中国引进“成功教育”理念和实施方案，作为我国独中教育改革模式的其中一种选择。

他说，“成功教育”是中国教育部重点推广的三个教育科研成果之一。“成功教育”在理论和实践方面具有较强的可操作性。

他继称，中国其他地区的一些学校包括香港的一些学校，在采用和学习“成功教育”教改模式后，教学质量获得提高，赢得了很好的社会声誉。

因此，他认为，我国独中可借鉴和学习“成功教育”的经验，结合本身学校的情况和条件，不断总结实践经验，逐步形成一条适合本身条件的教育改革之路。

以霹雳独中为试点逐步推广

他指出，由董总与霹雳董联会主催，怡保育才独中承办的“成功教育讲座”将于5月1日至3日在怡保举行。中国上海闸北第八中学校长刘京海和老师章子伟将会介绍成功教育的改革模式和20年来的实践经验。

“我们是希望以霹雳州的华文独中为试点。如果效果良好，将会向其他地区推广。”

他表示，2008年12月间举行的“全国独中校长及行政人员研讨会”，对独中工委会在关于课程、考试、教师培训和学生事务等领域的工作，做了总结、检讨和展望，为独中工委会今后的工作，指明了方向。

他说，董总将邀请国内外有关专家学者为华文独中的负责人和行政人员讲解当今世界中等教育的发展趋势，以及对独中教师给予专业方面的培训，以便为推动独中的教育改革奠下基础。

他说，董总将不断对独中的课程、考试和辅导等方面进行检讨和总结经验，以确保这些方面的工作都符合当前中等教育的要求。

他表示，36年的独中教育实践证明，《独中建议书》是一份经得起考验的纲领性文献。

他说，《独中建议书》所提出的四大使命和六大办学方针完全没有过时，还是华文独中必须坚持的立校之本。

“华文独中在进行教育改革时，应该按照《独中建议书》所的要求，始终不渝地坚持母语教育路线，同时要注重对实践经验的总结，不断改进和加深对华文独中发展规律的认识，在实践中把母语教育不断地推向前进。”

他说，华文独中毕业生的升学管道也逐年增多。目前，华文独中毕业生除了可以在本地私立大专继续升学和到中国大陆、台湾、新加坡和香港等地深造外，也可以凭 着独中统考文凭到英国、美国、澳洲、纽西兰、加拿大等英语系国家的大学深造，只是英文必须具有所规定的“国际英语测试”(International English Testing Sevice, IELTS)的水准、华文独中毕业生也可以凭着独中统考文凭到法国、德国和俄罗斯深造，但必须先修法文或德文或俄文。

“近年来，中国大陆和台湾的大学，欧美和澳纽的大学以及本地私立大专学院纷纷提供奖学金或助学金给华文独中毕业生。华文独中生的升学之路可说是越来越宽广了。”

董总各州属会第78次联席会议大会提案如下：

1）恢复各源流小学数理科以母语教学和考试

本大会吁请政府立即废除英语教数理政策，恢复各源流小学数理科以各自的母语作为唯一的教学和考试媒介语。

2）摒弃单元化教育政策，公平合理对待各源流学校

本大会吁请政府与时俱进，采取开明政策公平合理对待各源流学校，摒弃上世纪50年代遗留下来的单元化教育政策，同时修订教育法令，以创造有利各源流母语教育发展的环境和条件。

3）维护华小董事会主权

3.1）本大会吁请教育部尊重华小董事会的地位和主权，停止剥夺董事会管理学校的权力，并积极协助董事会加强学校的管理，举办学校董事培训课程，以及提供学校管理参考资料给各华小董事会。

3.2）本大会吁请教育部早日解决一些州教育局迟迟没有完成处理华小董事注册手续以及没有发出学校董事注册证给合格申请者的问题。

3.3）本大会吁请各华小董事会加强组织运作，包括完善董事会章程、学校赞助人简则和学校管理机制，设立董事会办公室，委派代表签署学校支票，制订学校发展计划书和预算案向教育部申请发展拨款，以有效履行董事会的权力和责任，促进华小的健全管理和发展。

3.4）本大会吁请教育部正式致函各州教育局和华小董事会，明确规定所有华小董事会必须签署学校的政府基金组户头（Akaun Kumpulan Wang Kerajaan）和SUWA基金组户头（Akaun Kumpulan Wang SUWA）的支票，避免教育官员不断阻扰董事会行使权力签署学校支票，以确保学校的财产和基金获得恰当的管理。

4）制度化拨款给华小董事会

4.1）本大会欢迎政府把华小发展拨款直接发给华小董事会，并吁请政府立即解决一些教育官员拒绝把发展拨款发给华小董事会的问题。

4.2）本大会吁请教育部改革和完善学校拨款制度，并公布关于学校董事会申请发展拨款的程序及所需资料，以利各校董事会制订学校发展计划书和预算案向教育部申请发展拨款。

5）制度化增建各源流小学

5.1）本大会吁请教育部落实一个增建各源流小学的合理制度，包括修订学校规划指南，把增建各源流小学所需校地和拨款纳入大马计划、财政预算案、教育蓝图和教育部建校计划内，以公平对待各源流小学。

5.2）本大会吁请政府增加华小的增建数量和发展拨款，以及加速完成自1999年至今已获批准增建和搬迁但仍未建竣的华小，并且负责有关华小的建校经费和校地。

6）尽速解决华小师资严重短缺问题

本大会吁请政府采取必要步骤，大量增加培训华小师资，以尽快解决华小师资长期以来严重短缺的问题。

7）支持华文独立中学的发展

7.1）本大会吁请政府承认独中统考证书，接受统考证书作为国立大专和教师教育学院的入学资格之一，每年拨款给华文独中，以支持独中的发展，为国家培育人才。

7.2）本大会吁请政府承认更多中国大陆和港澳台地区的大学文凭，以吸引在外升学的我国独中毕业生和公民在完成学业后回国服务。

8）研讨独中办学问题，加强独中管理和发展规划

8.1）本大会吁请各州华校董联会和董教联合会积极举办独中董教交流会，研讨独中的办学问题、发展策略和方案，促进独中的发展。

8.2）本大会吁请各独中加强各校的管理和发展规划，增强教职员培训和福利，改善独中办学弱点，加强独中办学优势，开拓独中发展空间，使独中越办越好。

9）纠正不符事实的历史内容

本大会吁请政府纠正官方历史乃至中小学至大学历史课程纲要和教科书中所出现的不符事实的历史内容和观点，并且对各政党、组织和族群所扮演的角色和贡献作出肯定。

10）建设一个现代民主法治国家

本大会吁请政府与时俱进，采取开明的施政方针，尽快废除《内安法令》、《煽动法令》、《印刷及出版法令》等恶法，建设一个现代民主法治的国家，以应对全球化的挑战，促进国家的发展和进步。