尽管内阁决定放宽SPM报考上限到12科，但由于华文及淡米尔文成绩同时被宣布不列入奖学金计分，争议没有因此平息。隆雪华堂也加入非议行列，认为这次的新方案明显有欠周详，不免予人打压其它种族母语教育的之嫌。

隆雪华堂会长陈友信在今天文告指出，这两项科目被边缘化反映教育政策被政治化的后果。

教育政策制定和实须需公平

他强调，教育是百年大业，无论政策制定或实施，都应以公平为首要考虑。

“过去至今，填鸭式的应试教育制度，对开发学生潜能、栽培国家栋梁帮助不甚明显；从英化数理到华淡小拟采用国小马来课本，教育部的政策态度摇摆不定，一时喊出2012年恢复母语教数理，一时又说提早一年执行，在在说明当局并未严肃看待教育的本质，和政策转变对学生的影响。”

“在执行面上，奖学金发放制度的不透明，也无法公平地惠及各族群子弟，引人诟病。”

推崇单一源流教育必遭唾弃

隆雪华堂重申，多元种族文化是我国的特色、优势及的重要遗产。而首相纳吉所提倡的“一个马来西亚”理念，就是要以确保各族群都可以得到平等对待，各共存共荣。

“因此，部分政治人物若一再为本身利益，挑起种族情绪或以狭隘的思想推崇单一源流的教育模式，必遭国人唾弃。”