988电台《早点说马》前主持人迦玛最近在言论自由讲座上所发表的 言论 招致批评，民间组织和政党今天纷纷炮轰迦玛鼓吹单元教育，同时侮辱华教。

国内华教龙头董总今天严正抨击迦玛的有关单一源流学校的言论。

“迦玛其实是在重复我国极端种族主义者长期以来所鼓吹“一个国家、一个民族、一种文化、一种语文”的民族同化政策，在文化教育上不断想方设法实现只有以马来文为主要教学媒介语的单一源流学校的“最终目标”，否定华文学校和淡米尔文学校等其他源流学校的生存和发展权利。”

母语教育是人权宪赋权利

董总在今天文告强调，本土各源流母语教育的学校早在独立建国前就已存在，而且母语教育权利和教育选择权利，是国际公认的人权。

它指出，我国宪法也保证人民使用、学习和教授母语的权利，1996年教育法令也阐明了各源流学校以母语作为主要教学媒介语。

董总也说明，联合国1948年《世界人权宣言》阐明，父母对其子女所应受的教育的种类，有优先选择的权利。

而1951年联合国教科文组织会议的决议指出，学生一开始上学就应该以母语作为教学媒介，并且应尽量将母语的使用，推向教育的更高阶段上去。

“由此可见，迦玛的单一源流学校言论显示他不尊重人权，也不尊重我国宪法和国际公法所规定的基本权利。”

竟把华语贬低为第二语文

董总也批评迦玛把华裔孩子接受华文教育的权利和重要性，与华语作为第二语文的教学方式混为一谈。

它强调，这显示他在不太了解华文教育和教学原理的情况下却要胡说八道。

“迦玛的言论也显示他鼓吹‘一科主义’，即华文等母语只是一科选修科，而这正是鼓吹单一源流教育者长期所要达到的目的。事实上，国小开办的华文班，只是教导一科华文，是一种语文技能的学习，它并不等同于华小的华文教育。”

侮辱捍卫华教者是被洗脑

此外，马青联邦直辖区州团长周连琼抨击迦玛发表“捍卫华教者被洗脑”言论，乃是侮辱华教的行为。

周连琼指出，迦玛大肆批判我国多元流教育制度，贬低华淡小，不尊重各族语文与教育选择于宪法下所规定的地位。他也批评迦玛称华小成绩不好的学生只能卖盗版的比喻无疑是歧视华小生。

“即使是学术成绩差的学生，无论是从事修车业、餐饮业、服务业，他们都是在对国家作出贡献；你不能说他们成绩差就只能做些不法的事情”！

反感 无中生有指责魏家祥

周连琼批迦玛在毫无根据的情况下，指马青总团长魏家祥把孩子送到国际学校就读，却在过后才说要为不当言论道歉，无中生有的言论实在惹人反感。

也是马华敦拉萨镇区会主席的周连琼，声言“马华与华小共存亡”是项重大原则，旨在守护我国华社的教育选择。

“华文是母语，宪法让我们自由选择要接受什么语言为主流的教育，我们这么多年来能够融洽相处，不同源流学校非问题”。

周连琼说，多元教育促使我国拥有比别国更强大的语言优势，维持华、淡小的存在乃是为了国家更好的将来。

福联青促迦玛向华社道歉

另一方面，大马福联青总团长翁隆秋也发表文告表示，福联青无法接受迦玛频频鼓吹单一源流学校，董教总教学方式放屁的恶意言论。

“迦玛不仅需向魏家祥道歉，他也必须向华社、华团领袖道歉，不能仗著时评人的身份、争取新闻言论自由的形象胡言乱语。”

他说，言论自由不代表可以胡言乱语，迦玛频频将无关言论自由事项牵扯至其被封唛消音事件上，显见迦玛意图抹黑他人来模糊视线，大马福联青促迦玛适可而止，其他周遭人士也不应随之起舞。

指偏激行径乖离言论自由

他指出，迦玛被封唛消音其中的是非对错，每个人都有不同的看法，每个人也都有权利表达本身对事件的看法，福联青予以尊重。

“不过，迦玛在经过多场巡回讲座与消音活动之后，其偏激行径已经乖离争取新闻言论自由方向，反而显示出他意图抹黑他人，模糊众人视线的歪念。”

他说，迦玛曾在讲座上引导出席者坦承马来文是最好的团结语言，以促进民族之间的融合，同时意图以政党领袖劝民众将孩子送往华小，但本身却将孩子送往国际小学旨在激发众人思考的说法掩饰本身曾发表的“送孩子去国小上学”的不当言论。

图转移视线 掩饰错误言论

他说，这些言论都与争取新闻言论自由无关，在在证明一切只不过是迦玛为了掩饰曾经发表的错误言论，不惜以其他论点转移公众视线。

“上述事件是迦玛意图转移民众视线，避免其过往错误言论一再被提起，流失支持力量的第一个证明。现在，迦玛却又发表教育部副部长魏家祥将两个孩子送往国际小学就读的错误言论，司马昭之心，路人皆知，这是第二个转移视线的证明。”

他指出，迦玛将本身标榜为争取新闻自由的先锋，并一再申诉本身在封唛消音事件上的不公对待，但却其本身不仅将无关新闻言论自由事项硬扯入事件中，甚至还滥用言论自由。

“言论自由不包括在不清楚事情真相之下，胡乱对人作出指责。”

他强调，迦玛绝对有必要为此次事件作出道歉，陪同迦玛争取新闻言论自由人士也应该分清楚是非黑白，切勿对迦玛存在错误的包容。若认同迦玛争取新闻言论自由者在此次事件上也支持做错的迦玛，那就不是包容，而是纵容。