只在技术兜圈子未从政策解决
董总再抨圆桌会议是权宜之计

董总主席叶新田再度抨击教育部举行的圆桌会议，只是“头痛医头，脚痛医脚”的权宜之计，纯粹纠缠在技术层面的问题，并未从法令、政策和制度层面来解决华小所面对的严重的问题。

叶新田（左图）表示，当前华教面对的许多问题，例如华小师资严重短缺、制度化增建和拨款，承认独中统考文凭，增建独中等问题，长期都没有获得解决，主要原因是教育部继续推行单元化教育政策。

他今日在彭亨州华校董事联合会会员大会发表演讲时指出，董总坚决要求政府必须从问题根源即法令、政策和制度层面，全面解决有关各种问题。

“我们要求政府检讨教育法令，废除单元化教育政策，必须实施多元化教育政策，制度化地确保各源流学校地位平等，享有公平合理对待，保障各源流学校的生存和发展。”

“因此，为了实现上述目标，董总举办325抗议大会，获得万人和众多团体的踊跃出席并通过4项决议案，以推动改革有关不公平的法令、政策和制度。这是一项艰巨的任务，需要广大群众发挥力量。”

只谈8点方案不会涉及政策

他表示，华小去年发生了临教问题，今年初学校开始时更暴露了师资短缺和不具华文资格教师大量派到华小的严重问题。当时，董总就已提出要举办抗议大会，这促使当局成立华小师资特别委员会和召开圆桌会议。

“但是，教育部在圆桌会议上着重报告和讨论教育部的‘8点方案’，在技术、个案和表面数字上兜圈子，头痛医头，脚痛医脚的权宜之计。”

“魏家祥副部长曾表示，华小师资特别委员会的职权不涉及政策层面，因此拒绝讨论董总提出从法令、政策和制度层面解决问题的要求，反而把球踢给‘全国教育制度检讨对话会’，忽视325抗议大会决议。”

只谈8点方案不会涉及政策

为何隐瞒数据制造白色恐怖？

他继续指出，董总出席了多次的圆桌会议，提交和讲解325抗议大会4项决议和11个要点，要求教育部必须从法令、政策和制度层面，一劳永逸和根本地全面解决华小师资短缺和不具华文资格教师问题。但是，董总提出的许多事情没有完整记录在案，变成“没有提过”。

“教育部也不提供董总多次要求的师资数据和资料，反而要董总提供师资数据和个案资料给教育部。然而，董总在外获取华小数据资料的管道却遭到有心人的企图干扰和断绝，提供资料的一些人被对付，报章也曾报道华小校长被警告，不能透露师资问题和资料，否则将被对付。”

“为何要隐瞒数据，掩盖真相，制造白色恐怖气氛？”

退出会议转用其他管道争取

叶新田强调，由于教育部拒绝讨论董总提出的关键问题，不提供书面的师资数据和资料等等问题，董总出席圆桌会议变成只能听取汇报及他人谈话，而且被捆绑。因此，董总决定退出圆桌会议，并采取各种管道和行动，促使当局落实325抗议大会决议，捍卫和争取华教权益。

“今天（在关丹举行）的（争取华文独中）和平请愿大集会，便是325华教救亡运动精神的实际行动。”

他表示，根据今天的报章报道，副首相兼教育部长慕尤丁（右图）表示，董总退出圆桌会议，已经无关紧要，教育部对师资问题更容易解决。既然是这样的话，他不明白，为何还有人恫言，如果董总不重回圆桌会议，他们将退出董总。

他也质问，跟据报道，教育部在5月18日圆桌会议后公布一些数字，指出已调走850名不具华文资格教师。但是，教育部在3月8日至4月27日召开的5次圆 桌会议，都是在谈调派约120不具华文资格的课业辅导教师和社会科学研究教师的数字里兜圈子，那么当局为何现在却突然说已经调走850名教师呢？这令人质 疑当局又在玩弄数据。

此外，魏家祥去年12月声称华小缺乏2337名教师，现在声称已调离850名教师，那么当局到底调派了多少名不具华文资格教师到华小，师资空缺又如何填补？

促教育部完整交待师资数据

他表示，教育部应该正式公布相关数据和资料。

“事实上，董总早前已要求教育部提供今年初派到华小及调走的不具华文资格教师的人数和学校名单，教师的任教科目和职位，以及填补师资空缺的资料。但是教育部始终都拒绝提供有关书面资料和数据。董总因此再次要求教育部提供书面报告，透明化公布这些资料和数据。”

“目前，教育部宣布处理今年师资空缺和调走一部分不具华文资格教师，但是没有公布如何全面解决长期以来的华小缺乏师资问题。魏家祥（左图）现在却突然宣布在2016年将全面解决华小师资短缺问题，这是令人质疑的。”

“根据教育部公布的数据，到2017年培训的师训人数是4035人，到2017年的教师退休人数是3154人，然而这是否有包括教师升学和离职的人数，到 了2016年如何能够全面解决师资短缺呢？历届教育部高官都曾说过华小师资短缺将在两年、三年或四年内全面解决，但最后都没有解决。难道上述的方法，是副教育部长传统的说词和处理方式吗？”

“大家应该还记得，蔡细历最近曾说过，教育部华小师资特别委员会的权力和工作范围有限，不能全面解决华小师资短缺问题。但是在董总退出圆桌会议之后，魏家祥却立即说将在2016年全面解决华小师资短缺问题。”

“有鉴于此，董总再次要求教育部提供正式的书面报告，透明化公布完整和准确的华小师资数据和资料，和具体的处理方案。”

同道莫受似是而非言论误导

叶新田指出，今天早上的彭亨董联会会员大会，刚好也是举行520申办关丹华文独中和平请愿集会的同一天，展现了其重要性。

他指出，华社一直希望彭亨州也能开办华文独中，并通过各种管道和努力，争取在关丹开办一所华文独中，但是20多年来都没获得当局批准。因此，才会有今天下午举行的和平请愿集会，表达广大民意。

“彭亨董联会举办520申办关丹华文独中和平请愿集会，获得各界的热烈响应及支持，令人非常赞赏。这也显示325抗议大会带动了华教运动的热潮。”

他最后强调，所有华教同道必须团结一致，保持清醒，看穿各种似是而非言论，避免被麻痹，才能更好地捍卫与发展华教。