有鉴于最近华教课题闹得沸沸扬扬，国阵后座议员理事会主席张庆信表示愿为教育部副部长魏家祥与董总充当鲁仲连。

他也恳请各造、教育部，即便大家对华教问题各有立场，仍可以一起在圆桌会议上各自表述。

“各造能够坐下来洽商会谈，肯定对华教千秋大业、或是某方认为久悬未决的问题、任何不满，都能够带来各项转变的契机；反之，我也希望任何抗议行动在圆桌会议举行前均能取消。”

“我始终认为，只要各造能启发初步的共识，那么为了全民华教大事业的任何问题，当可在各抒卓见后，或许并不能一踪即跮的解决、但是却能有望逐步的获得改善或解决。”

赞董教总立场毋庸置疑

同为民都鲁区国会议员的张庆信指出，无论是董总或华总，一直以来均在全国华裔同胞的华教大事业前锋线上，尤其是董教总。

他指出，董教总、华总在捍卫华裔、华教所持的风雨同路立场是毋庸置疑的，作为华教壁垒所持的各项宝贵、建设性卓见，他亦向来珍而视之、时时关注。

“身为支持华教的一份子，我当然也能对董总在华教大课题所持的立场感同身受，同时也了解身为董总领航人，他们必需面对各方各界的偌大压力、这包括了长久以来支持华教同胞们的长久盼望或期许。”

“这当中，当然包括举国华教支持同胞们，他们毋论华裔官民均各司其职、方式尽管各异却是殊途同归地冀望我国的教育政策，能够对华教前景落实的一个永久永续的保障。”

“毕竟华教是一个众志方能成城、百川才能汇海的华裔全民公益大事业”

教部面对全民教育施政

另一方面，张庆信表示，站在教育部的立场方面，它所面对的是全国、多元化全民的教育施政，当中许多现有的教育施政方针，它的改变都需在民主制宪的大马政体及至施政体系中、出现朝令夕改、一踪即跮的改变。

然而，张庆信表示，那却并非意味立场各异的各造，不能各自表述、畅述己见。

“古今中外，许多对峙、意见不合的课题，我们都看到了许多最终在多次的圆桌会议后，最终各造互有妥协中达至圆满的共识方案，更何况这是全马华裔人民冀盼的华文教育大业。”

“我认为，只要是通过各造都能与席、心平气和的圆桌会议上，对于任何对华教政策、策略方针上的改变建议，我们都能各述己见的洽谈。”

委派议员代表出席谈判

张庆信阐明，他极为乐意促使各造回到圆桌会议上商谈，包括教育部、董教总、华总，若能成行甚至将委派理事会的议员代表共同与席，聆听与会各界的立场及意见及作出跟进。

“我了解到，这起沸沸扬扬，却关系到我国华教大事业的风波，双方都各持己见、各有看法，甚至也很难避免出现一些因激动、情绪化的言论，包括抗议行动。我也希望在圆桌会议举行前，毋需劳师动众地举行，毕竟圆桌会谈的大门还在开启着。”

“为了我们全国华裔同胞，共同维护捍卫的华教千秋大业，我相信各造都能够放下成见，大家共同回到为我们华教谋求改变契机的圆桌会议上。我也相信，那是全马华裔各方各界都乐见的。”