继政府日前公布《教育发展大蓝图》初步报告后，民联今日宣布成立一个九人工作小组，全盘研究政府日前公布的这份教改蓝图内容，以在10月向政府提呈一份令教改更能完善落实的建议报告。

行动党八打灵再也北国会议员潘俭伟表示，民联认同政府在《教育发展大蓝图》所设下的部分目标，但冀望它能有效的落实，令教改取得更好的成就。

潘俭伟表示，民联将会建设性的参与教育发展大蓝图，同时不会政治化教育发展大蓝图。

承诺不政治化大蓝图

他在一项记者会上说，“首相纳吉也说了，不应该政治化教育发展大蓝图，我们不会政治化，我们会以建设性的参与。”

“我们不是为了抨击这份大蓝图，而是想要让它（教改）变得更好。”

他也点出政府过往落实教育改革的一些弊端说，“政府在教育上花了大笔钱，但成效不彰。”

潘俭伟表示，民联在建议报告也会提及多元源流教育的发展。

促全面公布四份报告

政府在本月11日公布的《教育发展大蓝图》初步报告，获国内外教育专家、教育工作者、公众和学生参与提供意见。

政府也会在下月举办开放日，并进行次轮公共咨询工作，收集来自公众、各机构与团体的意见，最后在12月中将最终的大蓝图报告提呈给内阁。

民联今日宣布的民联教育工作小组的9名成员是：公正党班底谷区国会议员努鲁依莎、梳邦区国会议员西华拉沙、行动党大山脚区国会议员章瑛、潘俭伟、伊斯兰党锡区国会议员仄乌达、雪州行政议员哈丽玛、公正党教育局主任阿巴斯阿旺（Abbas Awang）、伊斯兰党教育局主任阿布峇卡（Abu Bakar Chik），以及行动党党员兼政治分析学者王建民。

潘俭伟促请政府全面公开4份重要的报告内容，好让民联与大众可以在获取充份情报下，对教育发展大蓝图提出建议。

“这四份皆是重要的报告，可提供重要情报，让我们在全盘了解教育状况下，向教育部提出恰当且完整的建议。”

潘俭伟点名要求政府全面公开的四份报告如下：

（一）联合国科教文组织报告于2011年4月发布有关检讨大马教育系统的报告。

（二）世界银行于2010年首季发布，有关大马公共开销的报告，包括研究教育部开销，同时检验教育机构。

（三）由马来西亚布哈里国际大学教授祖基菲（Dzulkifli Abdul Razak）领导独立大马检讨委员会，所草拟的报告。

（四）由国际专家成立的独立国阵检讨委员会，所草拟的报告。

政府砸大钱成效不彰

出席记者会的王建民也补充，根据2010年首季公布的世界银行报告，阐明教育部一再出现超支问题，再者政府已大笔砸下200亿令吉作为学校建设费用，惟成效很低。

“我们要读世界银行报告，了解这些拨款错误使用或错误发放，这是民联工作小组要了解的地方。”

努鲁依莎表示，尽管教育发展大蓝图获得好评，但这是不足够，还是有不少人提出他们的关注。

“我们最大的隐忧，特别是教育部（在实践教育计划）的公信力，（大蓝图）并未点出我们教育系统的（实践）弱点。”

马教育部全球最官僚

她进一步说，在没有取得上述四份报告前全盘了解情况前，并不足以说服大众大蓝图底下的建议，能够真正带来教改。

“我们设立民联工作小组，便是确保教育改革与转型可以成为一个全国的目标，而不只是教育部的目标而已。”

她进一步批评，大马教育部是全球各个教育部之中，作风最官僚的一个。