马华署理总会长廖中莱认为，我国要建设第一流的大学，大专教育就必须全面与国际接轨，而英语的学习和掌握就是其中一项重要的条件。

他发表文告指出，即使是身为区域大国的中国，中文作为世界上最多人应用的语言，该国许多大专学府在意识到英文是国际社会知识和学术传播交流的重要语言地位后，都开始强调英文学习和掌握的重要性。

“我必须强调，说好国语是每个国民的义务，而任何语言的学习，应该是在小学和中学阶段。”

“大专教育是以知识和学术为基础，如果教育部要以马来语取代英语，恐会影响知识的传授。”

“届时，我国大学要争取以英语为主流的国际大专评估机构的肯定，以获得更好的世界排名，也将会深受影响。今后我们要如何吸引更多国际学生? 如何成为区域上的教育中心？如何提升我国在区域和国际上的各方面影响力？”

教育体制源自西方

他说，我国的教育体制继承自西方，而今天西方的教育、知识和学术制度也引领着世界。各知识领域的教科书、参考书、学术论文、研究报告和国际论坛都以英文为主，建构起了一个以英语为主流语言的知识世界，我们不能够忽视这个现象。

“中国、日本、韩国能够以该国母语作为主要媒介语，是因为他们本身在许多高科技领域上已经具备了强而稳固的知识基础，这些国家的研究和发明很多时候更能超越西方，引领世界的高科技发展方向。”

“比如中国是苏联和美国之后第3个送人上太空的国家、日本生产的油电混合动力车引领世界汽车业新潮流、韩国三星手机称霸世界等。”

他补充，马来西亚是个年轻国家，虽然我们生产了很多优秀人才，但我们的知识还是必须大量向以英文为主流媒介语的西方国家学习。

“知识领域的发展日新月异，学术思想的论述推成出新，如果我们以马来语为大专教学媒介语，但是各类英文参考书籍和学术论文却无法做到同步翻译，第一时间供应给讲师和学生参考学习，那无疑是在作茧自缚。”

将会阻挠前进步伐

马华宣传局副主任卢诚国认为，政府对大专学府教学媒介语如果此一时彼一时改弦易辙，这不但会作茧自缚，也将严重阻挠国民前进的步伐。

他说，作为马来西亚人，学习和使用作为国语的马来语是一种国民责任，惟政府也必须在掌握国语和提升竞争力之间取得一个平衡点。

“对于大专学府教学媒介语转为马来语的课题应慎重看待，因为除了影响我国大专生掌握科技与资讯的能力，影响我国国民的国际竞争力和迈向先进国的目标，也影响我国塑造为区域教育中心的努力。”

他吁请政府慎重看待大专教学是否转用马来语，避免我国政府之前为达致成为高收入先进国目标所作出的努力功亏一篑。

他今日发表文告指出，英文是国际语言，也是与世界接轨和吸收资讯和科技知识的管道，我国大专目前的英文水平已滑落，大专毕业生的英文水平也往往为企业界所诟病，一旦大专及大专学府以国文教学，将使原本已低落的英文程度大不如前，枉费政府之前为提升我国英文水准的努力，也减低我国大专毕业生的国际竞争水平。

无法吸引外国学生

他说，我国之前大力打造为本区域卓越的教育中心，因地理环境、英文的普及化和汇率的优势，吸引了许多国外学生前来深造。

“倘若我国大专采用马来语教学，相信再也吸引不到外国学生前来深造，政府所作出的努力将付之一炬，相信我国许多大专学府将纷纷倒闭。此外，只通晓和掌握国文，可能失去掌握科技能力与机会。”

卢诚国强调，大马将在2020年迈入高收入和先进国，政府推动的转型计划也逐渐看到成果，英文的掌握已是刻不容缓。

他认为，提高国文水平可在中小学进行，目前我国中小学，包括华小都不断在提升学生的国文水平，大专及大专主要是着重于掌握知识。