副首相慕尤丁说，教育部检讨和改善造成教师负担的校本评估制度（PBS），并将在4月1日启用改善后的系统。

根据《马新社》，慕尤丁说，改善的方面包括教师无需再像之前般，上网将学生成绩输入校本评估系统。

“之前被指加重负担是因为所有重要的资料，包括学生表现证明和说明，必须通过线上系统集中输入。”

“现在不需要了。意味着教师已经备有这些资料，由教师储存在离线系统……这完全依据时间、情况和教师的适应度。因此我认为这将减轻目前教师的负担约70至80%。”

慕尤丁也是教育部长，他今天召开记者会说，教育部将举行汇报会，向各州教育局、县教育局、教育行政人员及教师，详细阐明校本评估的理念和落实方案。

他还说，教育部也将举办培训课程，确保教师了解并有效落实校本评估制。

教育部在2月11日决定重新检讨已实施3年的校本评估制。

升中四需通过心理测试

此外，慕尤丁宣布，从今年起，中三评估（Pentaksiran Tingkatan 3,PT3）将取代初中评估考试（PMR）。

他说，今年4月起落实校本评估制度（PBS）后，中三学生不再需要公考。

“校内（届时）将会有评估，PT3将作为学生是否能升上中四，或入读全寄宿中学、宗教学校、玛拉理科学院，还有技职学校及技职学院的基础。”

“除了PT3，学生也必须通过心理测试才能入读上述学校，确保学生选修的科目真正符合本身的能力和兴趣。”

他还说，校方将在年杪公布学生的表现评估成绩，学生可要求领取成绩表申请入读任何全寄宿中学。

他说，PT3的马来文及英文科目，将分成笔试及口试。

“科学、数学、回教教育、生活技能、阿拉伯文、华文、淡米尔文、伊班文、卡达山文科目，则只有笔试。

“至于历史、地理则会透过各种方式进行评估，包括习作、测验、学科研究、个案研究。”

他说，透过PT3，校方将根据考试局所拟的标准，管理、评估及为有关的评测打分。