新官上任的副首相阿末扎希上周接受专访时，直指多源流教育是国民团结的绊脚石。马华总会长廖中莱今天形容这类“绊脚石论”乃杂音。

他今天出席雪州沙登岭华小开课暨开幕典礼时说，坚持多元教育，拒绝单元流教育，素来是马华的目标。

“今天虽有很多杂声，说华文教育是国民教育的绊脚石，我要告诉大家，华文教育不是国民团结的绊脚石！”

“提出多源流教育妨碍国民团结的言论，其思维是狭隘、不合潮流与国情的。”

他以部分实行单元流教育、单一文化的国家为例，指这些国家仍旧摆脱不了国民冲突命运，证明单一源流教育并非解决国民团结之道。

“在宪法下，学习母语是每个国民的权利，是建国的根本……我们国家的领导，必须保障宪法。”

避谈是否批副揆

无论如何，当记者询问其批评对象是否是阿末扎希（见图）时，廖中莱却避谈此事。

“不管是任何人做这样的看法，我有不同看法。我要声明的是，多源流教育，是这个国家的优点。”

记者追问廖中莱，会否在内阁谴责阿末扎希，他同样不置可否，仅重申多源流教育须在我国获得足够发展空间。

阿末扎希也是内政部长。他上周接受《每日新闻》专访时说，我国面对团结问题，皆因多源流学校存在，让人们没有交集点。

马华坚持护华教

致词中，廖中莱回溯英殖民政府临走之际，遗留下《巴恩报告书》，以单元流教育为目标，华文教育岌岌可危。

“正是马华当时的坚持，董教总的配合，我们成功在独立后把华文教育纳入国家教育主流内。”

惟他说，《巴恩报告书》后，《1956年拉萨报告书》、《1960年拉曼达立报告书》、《1961年教育法令》第21条文（2）等问题陆续出现，令华文教育屡遇危机。

他续说，正是马华与华社的坚持不懈，群起反抗，华文教育方能得以留存。

称赞纳吉助华教

廖中莱也是交通部长。他接着点名称赞首相纳吉（见图），指在其领导之下，华文教育获得保障。

“我们一直等到纳吉担任教育部长，他全面帮助华教。1996年，纳吉出任教育部长之时，通过内阁、国会修改《1961年教育法令》第21条文（2），成为《1996年教育法令》，把华文教育纳入国家教育之中。”

他指出，纳吉任相后，现今的教育大蓝图特别指明，多源流教育，乃国家教育制度路线。

马华促公开献金

纳吉卷入26亿门后，报道披露这笔资金涉嫌充当国阵选举银弹，以应付第13届大选。

记者进而向廖中莱证实，上述揣测是否属实，纳吉又曾否以这笔资金向马华拨款。

然而，廖中莱却以一马公司特工队作为挡箭牌，不愿正面回答。

他强调，就政治献金而言，马华呼吁所有政党公开透明。

“让特工队完成（调查）程序，以揭露（26亿门）真相。”

“马华素来支持公开捐助政党的政治献金，让它透明，我们也要在野党遵循这项原则。”

纳吉昨天宣称，在野党亦隐瞒政治献金的来源，因此 挑战 他们一同公布昭信。

对此，行动党批评纳吉 借助在野党 ，以转移民间对其26亿门的注意。