虽获阿兹敏撤回拆迁令
罗兴亚学校盼留在原址
雪州政府拟拆毁沙登一间占用政府地的罗兴亚学校,虽然雪州大臣阿兹敏阿里同意该校寻找替代土地再搬迁,不过校长仍希望能继续留在目前的校址。
这间知识园地学习中心(Knowledge Garden Learning Centre)的校长莫哈末拉菲克(Mohd Rafiq Khairul Bashar)向《当今大马》表示,感激阿兹敏撤回拆迁令。
“(不过)我们希望尽可能留在这里。孩子们虽然吵闹,但这区域相当僻静,我们没有接到其他居民的投诉。”
雪州政府拟拆毁沙登一间占用政府地的罗兴亚学校,虽然雪州大臣阿兹敏阿里同意该校寻找替代土地再搬迁,不过校长仍希望能继续留在目前的校址。
这间知识园地学习中心(Knowledge Garden Learning Centre)的校长莫哈末拉菲克(Mohd Rafiq Khairul Bashar)向《当今大马》表示,感激阿兹敏撤回拆迁令。
“(不过)我们希望尽可能留在这里。孩子们虽然吵闹,但这区域相当僻静,我们没有接到其他居民的投诉。”
“不过,我们若搬到其他地方,状况就不同了。另外,如果我们必须迁校,谁要帮我们盖新建筑?”
校长已累积9万债务
拉菲克也是罗兴亚人,育有两名孩子,来马已超过20年。他透露,学校自2013年启用以来,已累积了超过9万令吉债务。
“我必须借贷和募款。学生生病或食物不足时,我还需要更多现金。”
他说,在学校启用之前,该地是用来处理罗兴亚人的殡葬事宜,以及解决夫妻间的纠纷。
他希望,大臣能够亲自到该校了解情况,尽管他说自己没有朋友能介绍他和大臣见面。
“我不好意思直接过去(求见大臣),我只是个小角色,一个外国人,一个难民。”
和本地学校经验不同
《当今大马》到访罗兴亚学校时正是上课时间,看见一些学生欢乐地进出教室,甚至跑到其他班上。
38岁的苏拉娅(Suraya,化名)说,控制学生的行动是她在学校的最大挑战。这和她在本地学校当老师时的经验非常不同。
“即便我们要他们安静,他们仍然吵闹。不过,过一阵子他们会听。”
因此,她必须用学前教育的方式教学。
“我们尝试用政府学校的方式教书,但若太严肃的话学生不习惯。而且,他们会感到沉闷。”
以有趣活动教学
她的同事法蒂玛(Fatimah,化名)则在一旁补充说,她们在课堂上会加入一些有趣的活动,例如唱歌。
该校采用小学课程标准(KSSR),学生每月有检定考试,也需参与期中和期末考试。
校内40名学生由5名教师教导,分成3个班级。苏拉娅和法蒂玛一个月前才加入学校,分别教导国语和科学。
39岁的法蒂玛没有教学经验,她曾从事编辑和翻译工作。不过,她并不觉得目前的工作有压力。
她笑说:“学生不是不乖巧,他们只是调皮了些。”
同情学生们无国籍
与此同时,苏拉娅和法蒂玛都对无国籍的学生们感到同情。
法蒂玛说:“他们只有联合国难民卡,没有国籍的话他们就无法参加小六检定考试(UPSR)。”
“这令人伤心……因为这些学生都那么聪明。”
《当今大马》也访问了14岁的哈米顿(Hamidun),访谈开始时他的眼中充满疑问,但进入状况后,他开始放松以流利的马来语回答。
哈米顿四年前来马,他说,来马后认识了当地朋友,让他更快掌握马来语。
他是学校里年纪最大的学生,其他学生年龄都介于7至12岁。他也因此被迫上小学五年级的课程。
请求切勿拆毁学校
哈米顿说,他在课余时间喜欢阅读和踢藤球,他希望未来能成为一名医生。
他当然知道学校将被拆迁一事,上月州政府前来拆毁一部分校舍时,他也在场。
“学生们感到害怕,小孩都在哭泣,我什么都不能做,只能看。”
哈米顿被告知学校不会被拆毁时,感到开心,但不过一会就睁大眼睛说:“请你帮助我们,不要拆毁(学校)。”
他说,自己也希望能继续留在马来西亚,因他在这里交了很多朋友。
“在缅甸,我们不能出去。如果出去,就会被打。”
不过,他却希望在年纪更大以后,可以回到缅甸。他的母亲、哥哥和妹妹都仍在家乡,父亲只身来到登嘉楼工作。
哈米顿的父亲在12年前就来马来西亚,而哈米顿则是在2013年入境,目前和一名亲戚住在蒲种。
以人道理由撤拆迁令
上周,非政府组织区域穆斯林(Serantau Muslim)透露,雪州政府指沙登这间罗兴亚学校非法占用政府地,因而必须拆除。
该组织指,八打灵土地局在2016年12月29日发函通知该校,更在2017年3月14日下达“最后警告”信,之后拆毁一部分校舍。
雪州大臣阿兹敏事后以人道理由,指示州政府撤回拆迁令。他说,土地局将会寻找合适的土地,让这间学校搬迁至他处。


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