教总披露，华小目前尚缺2千余名老师，教育部应该聘请足够的临教来填补有关的空缺，以免影响学校的正常操作。

教总指出，华小目前共有2千多个空缺，但教育部只批准聘请1千200位临教，这肯定无法填补华小的师资空缺，因此教总对教育部的做法深表不满和遗憾，而这也再次说明了政府对华小的不合理待遇。

柔佛情况最严重

教总在文告中说，根据它所收集的资料显示，柔佛州目前的情况最为严重，该州的华小共需要700多位临教，但是教育部只批准聘请350位。

“而森美兰的华小则需要86位临教，但却只批准聘请25位。而其他州属的华小有的没有面对聘请临教的问题，如砂拉越州和吉隆坡；但也有的州属，如雪兰莪、沙巴等则因为教育局仍未发下聘书，所以至今仍不知道情况如何。”

“据了解，雪兰莪州各华小共需要四、五百位临教，而根据教育部的消息，雪兰莪州原来只允许聘请200位临教，若属实，那么雪州华小也将面对临教严重不足的问题。”

教总表示，据了解在现有的阶段，虽然学校仍未接获当局的聘书或不允许聘请临教，但因为学校不能没有老师，因此许多华小都通过董事会或家教协会聘请临教，或先支付临教的薪金，以免影响学生的学习。

教育责任不应由董家教承担

“这其实是对董家教不公平的，因为这本来就应该是教育部的责任，不应由董家教来承担。而且对这些临教因也不公平，因为他们不被教育局承认，对他们是没有保障的。无论如何，教总对于董家教和这些临教为了华小的发展而无私的付出深表敬意。”

教总也对教育部每次都迟至开学后才聘请临教的做法感到不满，并加以谴责。

“事实上，教育部在开学前就已经知道华小所需要的老师，所以应提早处理临教的申请事宜，因为教育部目前的做法不但造成学校在行政上的不便，更是严重影响学生的学习，而且也导致临教很迟才领到薪金。”

质疑教育部背后动机

“这些事情年复一年的发生，教育部却不加以解决，这是令人气愤的，也让人质疑教育部背后的动机。而且当局在处理临教的问题时，也往往出现许多行政上的偏差，例如将临教的地位改为代课老师，因为临教是领取月薪，而代课老师则领取日薪，而且也不能享有临教的福利。教总坚决反对这种剥夺临教权益的不合理做法。”

为了解决当前的临教问题，教总吁请各州教育局马上发出聘书，而且必须允许只要有空缺的华小都可以聘请临教。

与此同时，教总也吁请各华基执政党对此加以关注和监督，并带入内阁讨论，以确保所有的空缺都被填满，一个都不能少，而且也必须让所有的临教继续享有临教的地位，而不是被改为代课老师，以免进一步打击临教的士气。

针对教育部副部长韩春锦日前促请各州缺乏临教的华小将资料呈交给州华校督学，并将副本寄到韩副部长办公室，教总对韩春锦迅速采取行动，以解决当前华小无法聘请足够临教的做法表示欢迎。

教总也吁请各有关华小赶快行动，将有关资料的副本寄交或传真至教总（Gabungan Persatuan Guru-Guru Sekolah Cina Malaysia，Lot 5，Seksyen 10，Jalan Bukit，43000 Kajang，Selangor，电话：03-8736 2633 传真：03-8736 0633），以协助跟进的工作，进而确保这项问题获得解决。