晚上8点18分更新

教育部副部长张念群今天会晤董教总等华社与淡米尔教育团体，她在会后阐明，双方达成数项共识，包括只会向学生介绍爪夷书法，而不是让学生学习爪夷文。

张念群发表文告重申，教育部也将确保这项教学，不会为学生带来考试负担。

“在今天的会议中，双方达成的共识包括：同意介绍爪夷书法让学生认识；确保不会有考试增加学生负担；教育部会改善‘课程及评价标准’（DSKP）；将继续与非政府教育团体展开对话、收取意见等。”

“这个共识也建立在认识爪夷书法的基础上，而非学习爪夷文。”

“我也同意贯彻以老师和学生为本的理念，爪夷书法的内容将不增加老师和学生的学习负担。”

张念群在文告中也特别感谢各造对教育课题的关注，同时就爪夷书法提出的看法和意见。

她说，各方的回馈可以协助教育部拟定更恰当、合理的政策，造福莘莘学子。

未回应要求搁置一事

这场会议在下午3点半于布城教育部大厦6楼会议室举行。经过约1小时半的闭门会议后，双方召开记者会说明共识，惟该记者会禁止直播，由于张念群下午5点另有会议，遂没有提问环节。

至于董教总昨日要求“先搁置再讨论”一事，张念群仅称，“我们会继续讨论关于DSKP及课本内的教程内容。”

此外，她还点出，随着教育部部长马智礼承诺修订DSKP，届时教育部将更积极与非政府组织沟通。

“如同教育部长马智礼8月2日的文告所述，教育部承诺会修订DSKP。”

“因此当我们修订DSKP时，我们将会咨询非政府组织团体的意见，以便达成共同目标，且不会造成任何问题。”

“未来，教育部会和非政府组织更多沟通，以带给学生最大的利益。”

今天出席会面的团体共有8个，分别为董总、教总、华总、校友联总、林连玉基金、留华同学会、华理会、淡米尔基金会。

没有承诺允华团参与

教总主席王超群指出，各团体代表已将昨天开会的结果呈交张念群，目前需等待教育部的下一步。

“我们已经把昨天开会的内容向副部长解释……（副）部长也答应会请董总、教总和印裔团体代表大家坐下来讨论，使这个课题可以清楚和平地解决。”

董总署理主席陈友信则表示，由于张念群是副教育部长，目前尚未直接答应是否会在修订课程时，委任非政府组织代表参与。

“我们要求在课程修订时委任华团参与，但副部长要和部长传达，不能马上答应我们，他们还要讨论。”

此外，他也希望爪夷文书法课程内容能编列在可选修的美术课中。

昨日，董教总与其他10个华社与淡米尔团体进行内部会议，要求教育部“先搁置、再讨论”，并强调只接受“介绍”而非“学习”爪夷文。

他们还要求教育部将不考试、不通过成语学习爪夷文等口头承诺纳入DSKP中，冀教育部在修订DSKP时委任华淡团体代表参与。