申请回白小原校上课不受理
雪隆董联会批教育部消极思维
刊载: May 11, 2006 2:02 PM | 更新: Jan 29, 2008 6:21 PM
雪隆董联会对白沙罗华小原校(白小)临时校舍最近遭受风灾破坏,50余名学生被迫停课维修校舍,而后向教育局申请暂时返回原校砖墙课室上课,不受理事件深表遗憾。
雪隆董联会对我国教育当局, 在面对涉及华教课题的发生,无法即时从教育角度出发,迅速寻求妥善解决办法,而通常是采取回避;让问题久悬未决的消极态度,这种思维模式和处理方式, 它和我国要成为先进国家宏愿的努力是背道而驰的。
该会认为,白小原校问题,自村民发动保校运动以来已近2,000天。它尽管获得华社的广泛同情与支持,但是教育当局并没有履行职责、采取主动,寻求可行途径, 解决村民的诉求。这样使原本简单的课题,一拖就几年,变得解决无期,社会成本越来越大。
该会表示,尽管白小保校运动面对各种阻力,它将在我国华教奋斗史上留下一个重要篇章。
雪隆董联会对此次白小临时校舍遭受风灾破坏深表关注。为配合白小原校举办“陪白小走过2000天”筹款晚宴,雪隆董联会响应董总号召,决定捐款5千元给保校委员会。同时,也呼吁社会贤达及各界热爱母语教育人士、团体、商家慷慨解囊,踊跃捐献,并祝愿白小原校早日重开,让社区孩子就近上学的社区教育理念得以落实。
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