“变形记”:教育大学新鲜人的重要性
由6月10日起开始于全国6个地方巡回的“变形记”全国巡回讲座已在6月18日圆满结束。
“变形记”巡回讲座总策划郑倩仪指出,“变形记”全国巡回讲座从6月10日及11日两天于马六甲及关丹得到超过80位在籍学生及即将进入大学的新鲜人的热烈参与后,在6月16日至15日于吉隆坡、双溪大年、居林及怡保也获得学生的积极响应,让参与这次巡回讲座的总人数达到300人。
她在文告中说,学运非常感谢各个当地联办单位及媒体的鼎力支持。
她指出,这是学运继去年“精彩象牙塔”巡回工作营后的第二个和大学新生分享大学生涯的巡回活动。
“筹委会在筹备阶段的前期遇到资金上的不足,但是在获得各个地方热心教育并关心大学现状的当地乡团的支持下,讲座终于得以顺利进行。此外,有鉴于当今社会升学辅导资讯普遍的情况下,许多地方在活动一开始宣传时并未得到学生的热烈参与。”
学生进大学的目的是什么?
她表示,每一站的分享人都是来自不同大专的校园活跃分子,并以轻松及互动的方式和新鲜人分享大学的点点滴滴。从和同学的互动当中不难发现学生进大学的目的不外乎是符合父母的期望、为了一纸文凭、希望毕业后可以赚钱等想法。甚少新鲜人是为了求取更多的知识或丰富自己的人生经验而进大学的。
“如果可以不需进入大学修读3/4年就能获取一纸文凭,你还想上大学吗?”
她指出,在每一场讲座里,分享人不断激发出席者们去思考进大学的原因。当进入大学的原因是为了满足别人的期望或是为了金钱的利益时,进入大学就欠缺了意义。大学教育的目的是为了成就更多有智慧、行动力及思考能力的人,并且进而对社会做出贡献,创造真、善、美的社会。如果新生进入大学并没有真正思考自己想如何在大学时充实自己,那大学只不过是一个规模较大的中学而已。
“许多在场的朋友在被逼签由筹委会设计的协议书时表示拒签。协议书内容包括签名者不可超过5人一起吃饭,以及不可以报名参加任何乡团主办的游泳班等活动”。
大学其实没有想像中的自由
她指出,与此同时,也有不少同学在筹委地催促下而随手签下大名。当分享人告诉新生当他们一进入大学时就会遭到同样别无选择的情况下去签行为操守协议书时,学生才恍然大悟,明白大学其实并没有想像中的自由。
“无论签名与否,大学生皆在大专法令的监管之下。分享人鼓励在场的同学自己思考到底这样的法令与协议书是否合理。合法并不一定合理。大学生身为知识分子,更应该用自己的独立思考去分辨是非,并跨出现有的框架,去打造更开放及民主的空间。”
她表示,出席的同学当中有不少是为了聆听升学资讯如转换科系等而来。许多同学表示讲座内容虽然在他们意料之外,却也因此而学习了不少新东西。虽然学运朋友们皆能一一为他们解答升学的问题,但是升学的前提是清楚自己升学的目的并保有不断求知及勇敢突破的心态。
“总而来说,这次巡回讲座的成功使学运看到教育大学新鲜人的重要性,并希望在来届的巡回活动中能够有更多的学生参与。学运也在此恭贺成功进入大学的新鲜人并希望他们可以创造精彩大学生涯。”

